Surveillance/animation en tant qu'aesh périscolaire (h/f)

Vous intégrerez l'équipe périscolaire du site de Cheux accueillant 164 élèves élémentaires. Sur l'écoles de Cheux, vous ferez partie du pôle éducatif composé de 7 agents périscolaires, ayant pour mission la garderie, la restauration scolaire, l'entretien des locaux et l'étude surveillée.
Placé sous l'autorité de la responsable de pôle éducatif de Cheux
12h25 - 13h40 Surveillance cour & Animation en tant qu'AESH périscolaire Lundi -Mardi - Jeudi - Vendredi
Ces horaires sont donnés à titre indicatif et peuvent varier selon l'organisation du site et de la composition des classes.

Missions principales
- SURVEILLANCE DE COUR
- ANIMATION

MISSIONS SURVEILLANCE DE COUR en tant qu'AESH périscolaire
- Animer un cycle d'activités périscolaires.
- Assurer la continuité de la prise en charge de l'enfant par une personne autorisée.

MISSIONS ANIMATION en tant qu'AESH périscolaire
- Proposer des animations sur le temps du midi.

Spécificités et compétences du poste
- Annualisation du temps de travail.
- Sens des relations humaines (travail en équipe, qualité d'accueil du public, bienveillance).
- Discrétion professionnelle exigée.
- Disponibilité et réactivité.
- Capacité à rendre compte.

Experience: Débutant accepté

Compétences: Règlement intérieur, consignes de sécurité, règles de vie collective,Accompagner des élèves handicapés,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Repérer des dégradations ou incidents,Surveiller la ponctualité, l'assiduité des élèves aux cours, contrôler les justificatifs

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Administration publique générale

Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.