Safran est un groupe international de haute technologie opérant dans les domaines de l'aéronautique (propulsion, équipements et intérieurs), de l'espace et de la défense. Sa mission : contribuer durablement à un monde plus sûr, où le transport aérien devient toujours plus respectueux de l'environnement, plus confortable et plus accessible. Implanté sur tous les continents, le Groupe emploie 100 000 collaborateurs pour un chiffre d'affaires de 27,3 milliards d'Euros en 2024, et occupe, seul ou en partenariat, des positions de premier plan mondial ou européen sur ses marchés.
Safran est la 2ème entreprise du secteur aéronautique et défense du classement « World's Best Companies 2024 » du magazine TIME.
Safran Electronics & Defense propose à ses clients des solutions d'intelligence embarquée leur permettant d'appréhender l'environnement, de réduire la charge mentale et de garantir une trajectoire, même en situation critique, ce dans tous les environnements : sur terre, en mer, dans le ciel ou l'espace. La société met les expertises de ses 13 000 collaborateurs au service de ces trois fonctions : observer, décider et guider, pour les marchés civils et militaires.
Parce que nous sommes persuadés que chaque talent compte, nous valorisons et encourageons les candidatures de personnes en situation de handicap pour nos opportunités d'emploi. L'Etablissement SAFRAN ELECTRONICS & DEFENSE de Poitiers, spécialisé dans l'optronique de Défense recherche un(e) apprenti(e) pour son service Qualité et plus spécifiquement au sein de son atelier de production des segments du projet ELT M1.
Dans ce cadre, les missions confiées seront :
1/ Réaliser des Audits de poste et flash, suivre le traitement des actions avec les référents Process, présenter les indicateurs dont les majeurs contributeurs.
2/ QRAP
- Formation des nouveaux arrivants au QRAP, support aux collaborateurs dans le traitement des faits techniques (QRAP) avec l'objectif de fermeture dans les 3 mois ;
- Suivi des QRAP quotidiens avec les pilotes QRAP atelier ;
- Analyse des REBUTS / Presque REBUTS : vérifier que les actions aillent bien jusqu'à vérifier leur efficacité.
3/ FOH : Identifier des tâches à risque, et mettre en place des outils adéquats. Participer aux AMDEC-T selon besoin.
Premier jour : Journée d'accueil avec son tuteur.
Première semaine : Découverte de l'environnement de travail (immersion atelier et rencontre avec les équipes Atelier et Environnement), organisée par le tuteur.
Autonomie progressive attendue tout au long de l'apprentissage
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