Ingenieur pedagogique h/f

Contexte général :
E-SENSE vise à mieux appréhender les défis de la transition énergétique durable au niveau d'un territoire en donnant une nouvelle dimension au stockage de l'énergie, en l'intégrant parfaitement dans la chaîne de valeur de l'énergie : de la production à l'usage, tout en l'adaptant aux spécificités d'un territoire. Les percées dans les technologies de stockage et de récupération de l'énergie ouvrent de nouvelles possibilités d'autonomies locales, augmentant l'efficacité du réseau électrique tout en tendant vers des systèmes énergétiques durables.
L'innovation impliquera une approche transdisciplinaire qui mobilisera de façon intégrée et systématiquement les connaissances issues des domaines de la production, du stockage et de la consommation d'énergie, ainsi que des sciences sociales et humaines, afin que les systèmes énergétiques de demain soient co-créés avec les citoyens, les collectivités locales et l'industrie. Le projet s'appuie sur une synergie unique de compétences réunissant autour d'un laboratoire de recherche de pointe travaillant sur le stockage de l'énergie à l'UPJV, 17 unités de recherche impliquant un fort potentiel d'approches transdisciplinaires au sein de l'alliance A2U (UPJV, ULCO, U. Artois). Complété par un réseau de partenaires industriels (Weloop, VERKOR) et de collectivités territoriales (la région, métropoles : Amiens, Arras, Dunkerque), le consortium du projet E-SENSE représente un accélérateur de la transition vers des territoires durables couvrant 87% de la région HdF.
Cet engagement fort est illustré par l'implication de nos partenaires dans la conception du projet, leurs contributions financières, et leur rôle central dans la gouvernance d'E-SENSE.