Groupe SOS Jeunesse est le premier acteur associatif de la protection de l'enfance en France.
Sa mission : éduquer et protéger enfants, adolescent·e·s et jeunes majeur·e·s en difficulté compte-tenu de leur environnement familial, social et économique. Soutien à la parentalité, accueil de mineurs et jeunes majeurs en danger ou en risque de danger, en difficultés psychologiques, alternatives à l'incarcération et accompagnement à l'insertion socio-professionnelle Groupe SOS Jeunesse met en oeuvre des moyens innovants d'aide, de soutien et d'accompagnement pour donner les mêmes chances à chaque enfant.
Groupe SOS Jeunesse est une association du Groupe SOS. Rejoindre le Groupe SOS, c'est choisir un métier qui a du sens, dans une grande organisation non-lucrative qui agit pour le vivre-ensemble, en France et dans le monde.
Employeur engagé, le Groupe SOS défend l'accès à l'emploi pour toutes et tous, indépendamment de l'origine, du genre, de l'orientation sexuelle, de la religion, du handicap ou du parcours de vie. Il valorise et soutient les métiers essentiels à la cohésion sociale, contribuant ainsi à un avenir plus inclusif et durable. L'ITEP Félix EBOUE accueille des enfants en situation de handicap psychique de 06 à 20 ans, orientés par la MDPH, présentant des difficultés psychologiques dont l'expression, notamment l'intensité des troubles du comportement, perturbe la socialisation et l'accès aux apprentissages.
La mission principale de l'institut consiste à mettre en place un accompagnement personnalisé, amenant les jeunes accueillis à un travail d'élaboration psychique, conduisant à une meilleure inscription sociale.
Dans la perspective d'un soutien à leur intégration, le travail de l'éducateur spécialisé s'inscrit dans celui d'une équipe interdisciplinaire (thérapeutique, éducative et pédagogique) dans un espace d'accompagnement cohérent articulant les actions soignantes, éducatives et pédagogiques.
Missions :
En collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire, le psychomotricien participe au développement psychomoteur de l'enfant, à travers les activités menées en individuel ou en groupe. Il intervient sur les fonctions motrices, cognitives et affectives par l'intermédiaire de techniques corporelles, afin de permettre à l'enfant de trouver l'équilibre dans sa relation avec les autres.
L'accompagnement et la prise en charge en psychomotricité des jeunes :
- Proposer un bilan psychomoteur à chacun des enfants admis sur le dispositif. Si nécessaire et en fonction des besoins de l'enfant, proposer un suivi psychomoteur.
- Favoriser l'éveil et le développement des enfants en fonction de leurs besoins psychomoteurs, de leurs centres d'intérêt et de leur âge par le biais de différentes activités (libres ou dirigées).
- Observer les enfants et anticiper les actions appropriées dans tous les domaines, et plus spécialement le développement psychomoteur de l'enfant.
- Veiller à la sécurité et au bien-être des enfants qui sont en votre présence lors de vos interventions
- Mettre en place des techniques d'expression corporelles, d'éducation gestuelle, de jeux d'équilibre et de coordination, de relaxation, en individuel ou en collectif.
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