Au titre du pilotage des moyens dédiés aux collèges, le(a) directeur(trice) est l’interlocuteur(trice) direct(e) des chefs d’établissements et des secrétaires généraux avec qui il/elle met en place un dialogue de gestion afin de garantir la bonne allocation des moyens RH et financiers et leur juste adéquation aux missions confiées aux Établissements Publics Locaux d’Enseignement.
Dans le cadre d’un partenariat étroit avec la DRH, le(a) directeur(trice) est responsable de la politique RH spécifique aux agents des collèges dans ses principales dimensions : santé et sécurité au travail, recrutement, remplacement, formation…
Le(a) directeur(drice) travaille aussi en partenariat rapproché avec la direction des systèmes d’information et du numérique sur tous les aspects relatifs au numérique éducatif, et avec la direction de l’administration générale et des achats pour tous les aspects juridiques, marchés publics et moyens logistiques et matériels des collèges.
Il/elle forme aussi un binôme avec la directrice du patrimoine bâti afin d’accompagner les collèges sur tous les aspects de leur quotidien, y compris ceux relevant de l’entretien des bâtiments.
Par ailleurs, le(a) directeur(trice) est l’interlocuteur(trice) de l’autorité académique sur tous les champs du partenariat avec l’éducation nationale.
En interne, il/elle travaille avec toutes les autres directions qui peuvent contribuer aux politiques éducatives : direction des transitions, direction de la culture et du sport, direction des archives départementales, mission climat etc…
Enfin, il/elle travaille étroitement avec le chargé de mission « collège de demain et prospective éducative » rattaché au directeur général adjoint Jeunesse, Administration et Ressources.
Au titre de la compétence restauration scolaire, le(a) directeur(trice) porte le projet 100% local en lien avec la direction des transitions.
Au titre des politiques jeunesse, le(a) directeur(trice) anime l’ensemble des partenariats et propose toute mesure permettant d’atteindre les engagements politiques portés par la collectivité.
Au titre de l’enseignement supérieur, le(a) directeur(trice) anime les relations avec l’ensemble des partenaires, en particulier avec l’Agglomération de Nevers qui porte le schéma local d’enseignement supérieur.
Il/elle évalue les actions mises en œuvre.
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