Vos missions
- Accompagner les jeunes dans le développement de leurs compétences langagières et communicationnelles
- Assurer ces missions en lien avec les enseignants de l'Education Nationale, les AESH, les familles, l'équipe pluridisciplinaire de l'établissement, etc.).
- Contribuer, en interdisciplinarité, à la construction et à la mise en œuvre des PPA.
Vos activités principales
- Mettre en place des activités favorisant le développement du langage et la socialisation de jeunes enfants (maternelle) présentant des troubles associés et du langage.
- Développer le projet d'inclusion dans les écoles de quartier, en lien avec l'équipe médicosociale, celle de l'Education nationale et le personnel municipal.
- Mettre en œuvre les projets personnalisés des enfants, en lien avec l'équipe pluridisciplinaire
- Assurer le lien avec les parents et les partenaires
Votre Profil
- Educateur(trice) de jeunes enfants
- Avoir une expérience de classe ou d'accompagnement en collectif appréciée
- Connaissance de la surdité et des troubles associés appréciée
- Etre autonome et capable de travailler en équipe pluridisciplinaire
- Etre adaptable aux situations nouvelles.
Déplacements réguliers. Permis de conduire nécessaire
Ce poste est accessible aux personnes reconnues travailleurs handicapés.
L'ensemble des professionnels du secteur médico-social est soumis à l'obligation vaccinale.
Rémunération/Avantages selon Convention Collective CCN 51 ou CCNT 66
Congés conventionnels en fonction de l'annexe
Mutuelle
Poste à pourvoir immédiatement
Experience: Débutant accepté
Compétences: Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité,Concevoir un projet éducatif,Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil,Veiller à la sécurité de l'enfant au domicile et à l'extérieur
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Hébergement médicalisé pour enfants handicapés
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
L'Institut Régional pour les Sourds de Provence, situé dans le 11ème arrondissement de Marseille, accompagne des enfants, adolescents, jeunes adultes présentant une déficience auditive avec ou sans handicaps associés.
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