Placé sous la responsabilité du Chef de service Musées, et sous la supervision du Chargé des publics, le médiateur culturel a pour missions de :
- créer le lien entre les publics et les œuvres, objets et artistes ;
- participer à l'élaboration et à la mise en œuvre de l'ensemble des actions de médiation ;
- participer à la programmation culturelle des musées.
Le service des musées est mutualisé et gère l'écomusée du Haut-Beaujolais situé à Thizy-les-Bourgs, le musée Barthélémy Thimonnier situé à Amplepuis et la Micro-Folie située sur trois sites (Tarare, Thizy-les-Bourgs et Lamure-sur-Azergues)
Activités principales
- assurer l'accueil physique des visiteurs au musée et lors des évènements organisés par le service des musées ;
- participer à la gestion des réservations et des plannings des visites de groupes ;
- participer à la gestion des réservations et des plannings des animations ;
- participer à la conception et à la mise en œuvre des actions de médiation (visites guidées, animations, ateliers...) dans les murs et hors les murs ;
- participer à la conception et à la mise en œuvre de la programmation culturelle avec l'ensemble de l'équipe des musées (expositions temporaires, conférences, spectacles...) ;
- participer à la conception et à la réalisation des supports écrits et numériques ;
- s'assurer de garder les lieux et les dispositifs pédagogiques fonctionnels, propres et prêts à accueillir le public dans de bonnes conditions;
Activités secondaires
- participer à la gestion des prêts des outils pédagogiques et des expositions itinérantes (contacts, conventions, réservations...) ;
- communiquer les informations culturelles et touristiques auprès des visiteurs ;
- être partie prenante de la vie du service.
Formation
- Bac + 2, Histoire de l'art, Animation ou Communication
Connaissance
- Maitrise de l'outil informatique (pack office)
- Méthodes de gestion des groupes
- Gestion des relations avec les publics
Savoir-faire
- Savoir partager ses connaissances culturelles et artistiques avec le public
- Savoir transmettre les informations, les consignes et les procédures de sûreté et de sécurité
- Rendre compte à sa hiérarchie
- Savoir rédiger des supports de communication
- Détecter et signaler les dysfonctionnements et dégradations constatés sur les collections ou le site.
- Travailler en équipe
Savoir-être
- Être organisé, rigoureux, ponctuel, pédagogue et avoir une bonne capacité d'adaptation
- Avoir une bonne présentation
- Avoir le sens des relations humaines et la capacité à établir de bonnes relations avec le public et les partenaires externes
- Savoir faire preuve de réactivité, d'initiative et de sang-froid
- Etre passionné par l'histoire, la sauvegarde et la mise en valeur du patrimoine
Permis B
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