En lien direct avec la directrice du centre social, la mission principale du coordinateur-trice du pôle éducation est de piloter et de mettre en oeuvre le projet éducatif en lien avec les acteurs locaux et institutionnels.
Pilotage et mise en œuvre du projet éducatif en lien avec les acteurs locaux et institutionnels
Activités principales et spécifiques :
- coordination des temps éducatifs : organisation et suivi des ateliers culturels et des temps périscolaires et extrascolaires ; assurer la qualité des modes d'accueil et élaborer un règlement adapté ; développer et mettre en place des outils de suivi et d'évaluation; élaborer et suivre des projets (rédaction de dossiers de subventions, suivi et bilan des actions mises en place ; assurer un suivi rigoureux des présences et des effectifs, avec la production de bilans quantitatifs et qualitatifs ; gérer le budget et assurer le suivi financier des actions éducatives.
-accompagnement et management des équipes : recrutement et intégration des nouveaux agents ; assurer un suivi individualisé et collectif des équipes en facilitant leur montée en compétences; organisation de réunions régulières pour coordonner les actions et partager les bonnes pratiques; veiller à la cohésion d'équipe en favorisant un management participatif et collaboratif ; suivi RH : gestion des contrats, suivi des présences, accompagnement des stagiaires et veille réglementaire ; assurer un suivi pédagogique des équipes et identifier les besoins en formation.
-responsabilités en matière de rendu compte et reporting : rédiger et présenter des rapports d'activités et bilans réguliers à la direction et aux partenaires institutionnels ; assurer un reporting précis des actions menées, des effectifs et des indicateurs de performance ; veiller au respect des obligations réglementaires et à la sécurité des ACM ; assurer les déclarations obligatoires auprès de la DDCS et de la CAF, ainsi que la rédaction des projets pédagogiques et éducatifs.
-dimension partenariale et institutionnelle : développer des collaborations avec les services municipaux, associations locales et partenaires institutionnels ; établir des relations régulières avec les écoles et les acteurs éducatifs du territoire ; mettre en place des actions et projets en partenariat avec des structures culturelles et sportives ; participer aux différentes instances et réunions stratégiques (CTG, MPT, Fédération des centres sociaux, etc...)
Compétences requises :
Savoirs :
- connaissance approfondie du fonctionnement d'un centre social et de ses enjeux
- Maitrise des politiques éducatives locales et de l'animation socio-éducative
- Connaissance des réglementations en vigueur dans le secteur de l'enfance et de la jeunesse
Savoir - faire :
- Capacité à manager et accompagner une équipe
- Gestion de projets et méthodologie d'évaluation
- Planification et organisation des tâches
- Maîtrise des outils de reporting et suivi financier
- Capacité de développer et entretenir un réseau de partenaires
Savoir-être ;
- Leadership et esprit d'initiative
- Rigueur et sens de l'organisation
- Ecoute active et communication bienveillante
- Autonomie et capacité d'adaptation
- Esprit d'équipe et sens du service public
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