Participer à la définition des orientations stratégiques de l’accueil périscolaire
- Prendre en compte les orientations de la collectivité ( PEDT, CTG) dans l'élaboration du projet de l’accueil (élaboration du
projet pédagogique)
- Négocier les moyens de la mise en oeuvre du projet de l’accueil
- Repérer les marges de manoeuvre
Concevoir et animer des projets d'activités
- Piloter et animer l'élaboration collective du projet de l’accueil
- Organiser et coordonner l'ensemble des activités
- Animer, construire et maintenir la dynamique du groupe (enfants, adultes)
- Détecter les enfants en difficulté et alerter les services compétents
Emploi-Territorial - Opération de recrutement n°083240417001283 - Directeur d'accueils (h/f)
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- Expliciter à l'équipe d'animation le projet pédagogique, la méthode et la démarche sur l’année scolaire.
- Expliciter le contenu du projet Éducatif et les directives du service auprès de l'équipe d'animation dans l'écriture, la
réalisation et l'évaluation du projet pédagogique. Rédiger ce dernier.
- Développer des partenariats pour les activités
- Identifier et mobiliser les partenaires internes et externes stratégiques
- Mettre en valeur les projets et activités de l’accueil
- Développer des coopérations et des services
- Participer à l’éveil des enfants par la mise en oeuvre de projets d’animation et de démarches pédagogiques :
- Accompagner, réaliser et évaluer les projets des enfants.
- Animer et encadrer des groupes d’enfants
Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants et entretenir des relations avec les familles :
- Aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des enfants dans le respect des règles de
sécurité.
- Être médiateur au sein du groupe d’enfants: gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l’écoute des
enfants tout en facilitant les échanges et le partage.
- Faire en sorte que les relations avec les familles et les enfants soient harmonieuses.
- Accueillir et informer les familles sur le fonctionnement de la structure et les modes d’inscription.
- Dialoguer avec les familles et les enfants
Contrôler l'application de la réglementation DDCS et des règles d'hygiène et de sécurité
- Établir et mettre en oeuvre les programmes d'activités conformément à la réglementation
- Contrôler le respect des normes et consignes d'hygiène et de sécurité
- Collaborer ou alerter les services compétents de la collectivité
Gestion administrative et budgétaire
- Représenter la commune dans le cadre des réunions institutionnelles (P.A.I, conseil d'école, etc.)
- Élaborer et affecter l'enveloppe financière des projets d'animation dans le cadre du budget alloué
- Définir les besoins en matériel et passer commande
- Organiser la gestion des locaux, espaces et matériels
- Tenir à jour les documents imposés par la réglementation
- Transmettre des documents nécessaires à la facturation (listes d’appel)
- Gérer des stocks (matériels de fonctionnement, jeux, produits pharmaceutiques)
- Faciliter l'intégration des agents permanents et /ou contractuels et des animateurs volontaires
- Évaluer les agents suivant les objectifs donnés : Mettre en oeuvre le processus d’évaluation des animateurs en vue de
leur notation annuelle : devoir d’alerte en cas de non respect des règles ou des fonctions de l’animateur
- Piloter, suivre et contrôler les activités des agents
- Repérer et réguler les conflits
- Animer des réunions d'équipe
- En cas d’absences imprévisibles d’animateurs, assurer les fonctions d’animateur
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