Placé(e) sous l'autorité de la responsable du secteur enfance, la mission principale du
coordinateur(trice) des accueils extra et périscolaires consiste à s'assurer de la bonne mise en oeuvre du projet pédagogique des accueils extra et périscolaires pour les enfants de 3 à 11
ans ainsi que de diriger l'accueil de loisirs Edouard Fosse. - Encadrer l'équipe d'animation Edouard Fosse et des directeurs des accueils
périscolaires,
- Dynamiser l'équipe des directeurs des accueils extra et périscolaires,
- Présence formatrice sur le terrain,
- Veiller à l'élaboration, à la mise en oeuvre et à l'évaluation des projets
pédagogiques des activités périscolaires, en cohérence avec les orientations
municipales,
L'encadrement de l'équipe d'animation du centre de loisirs Edouard Fosse par
la combinaison des actions suivantes :
- Assurer le suivi des effectifs de façon quotidienne
- Gérer les absences et pallier par le remplacement et/ou la présence sur le terrain
- Coordonner sur le terrain la mise en place des actions et des activités périscolaires
(accueils, pause méridienne).
- Coordonner et optimiser la gestion des équipes d'animation (suivi du temps de travail,
de la qualité de travail, absences, évaluation, etc.)
- Evaluer les projets pédagogiques des animateurs,
- Veiller aux stocks et aux investissements
- Recruter les animateurs vacataires en lien avec la responsable de service
- Déléguer aux référents/directeurs des missions et des tâches
- Transmettre toutes les informations aux directeurs des accueils
- Faire remonter les besoins de formation
- Planifier l'activité de l'équipe de référents
- Contrôler l'exécution des programmes d'activités
- Transmettre les informations et la communication du Pôle Education et de la ville
- Animer les réunions d'équipe d'animateurs en lien avec les référents
- Accompagner et évaluer les stagiaires BAFA et ou BAFD, les animateurs et les référents
/directeurs
- Travailler en coopération avec les directeurs d'école
- Faire le lien avec les parents en cas de problème (accident,
comportement, facturation)
Relations fonctionnelles :
- Relations avec les familles,
- Relations avec les directeurs d'école et les enseignants,
- Travail en relation avec les différents services du Pôle Education (scolaire, ALSH,
restauration, parentalité, PRE)
- Relations avec le service jeunesse
- Travail en relation avec la DST (clés, travaux)
- Travail en relation avec la DRH (contrats, embauches, accident de travail, maladie)
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