Au sein de la crèche La Hulotte, en collaboration avec les membres de l'équipe, l'agent organise et effectue l'accueil et les activités qui contribuent au développement de l'enfant dans le cadre du projet éducatif du service ou de la structure.
Accueil des enfants et de leur famille :
Créer et mettre en œuvre les conditions nécessaires au bien être physiologique, psychologique et physique des enfants :
Sécurité, soins de vie, surveillance médicale, maternage et éveil.
Identifier les besoins individuels et collectifs des enfants : écouter et observer afin d’apporter une réponse adaptée.
Aménager les espaces de vie des enfants (jeu, repas, repos, soins) afin de proposer un environnement propre, varié, adapté et sécurisant.
Organiser et animer des ateliers et activités d’éveil.
Aider et accompagner les enfants dans leurs expérimentations et leurs découvertes, dans l’apprentissage de leur autonomie et de leur socialisation.
Mettre en place une relation de confiance et une communication positive et bienveillante avec les enfants et leur famille.
Soutenir chaque parent dans une démarche de coéducation en facilitant le dialogue, l’écoute et l’information. Respecter les souhaits éducatifs des parents dans la mesure du possible et lorsque ceux-ci ne sont pas en opposition avec le projet pédagogique.
Activités spécifiques :
Nettoyer, stériliser et préparer les biberons.
Administrer les traitements médicaux sur prescription du médecin et selon les instructions de la référente santé et accueil inclusif ou du médecin référent de la crèche. Tenir à jour le registre des traitements en cours et la fiche journalière de traçabilité médicale.
Participer à l’accueil et à la formation des stagiaires et apprentis.
Remplacer l’agent de cuisine selon le besoin, à la demande de la Direction.
Mise en œuvre et suivi des règles et protocoles de sécurité et d’hygiène :
Assurer la sécurité des enfants et prévenir l’accident, savoir alerter et réagir en cas d’accident.
Repérer et signaler les signes de mal être chez l’enfant.
Participer à l’entretien et à la désinfection des espaces de vie des enfants.
Relever la température des frigidaires le matin, préparer les produits de désinfection des plans de change.
Entretenir le linge de la crèche.
- Activités techniques :
- accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux ;
- création et mise en oeuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants ;
- aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie ;
- élaboration et mise en oeuvre des projets d'activités des enfants ;
- mise en ouvre des règles de sécurité et d'hygiène.
Savoir / connaissance
Bac Pro ASSP, CAP AEPE, DE Auxiliaire de puériculture,
Maîtrise des étapes du développement psychomoteur du jeune enfant.
Connaissance des règles et protocoles de sécurité, d’hygiène et de soins.
Savoir-faire / compétences techniques
Savoir pratiquer les gestes d’urgence et de premiers soins.
Savoir mettre en place des ateliers adaptés au niveau de développement des enfants et en lien avec le projet pédagogique.
Savoir mettre en œuvre un protocole d’hygiène ou de sécurité.
Savoir-être / aptitudes
Capacité à travailler en équipe dans le respect de l’autre, dans une écoute et une communication constructive.
Etre capable de remettre en question ses pratiques professionnelles : analyse, réflexion et innovation.
Capacité d’initiative et sens de l’organisation.
Respect du secret professionnel et de l’obligation de discrétion et de réserve.
Avoir de grandes qualités relationnelles : Bienveillance, écoute, patience, disponibilité et adaptation.
Savoir respecter la hiérarchie et les directives données.
Posséder un sens des responsabilités et du service public.
Ponctualité et assiduité.
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