Agent d'animation

Sous la responsabilité de l’animateur référent de site, l’agent(e) participe à la mise en œuvre de la politique éducative au sein du service périscolaire.

Missions principales :

Animation

Sécurité

 Garantir la sécurité physique, affective et morale des enfants dont il a la responsabilité.

 S’assurer de la bonne prise en charge des enfants en vérifiant les listes d’inscriptions journalières et en contactant au besoin les parents.

 S’assurer de la bonne prise en charge des enfants par des personnes autorisées.

 Assurer le pointage de la présence des enfants à l’accueil périscolaire du matin.

 Organiser les différents temps d’accueils en tenant compte des différents paramètres (gestion des services, des APC, des ateliers méridiens, des temps dédiés aux devoirs, des rendez-vous médicaux…)

 Prendre connaissance des Projets d’Accueils Individualisés, de la localisation et du contenu des trousses à pharmacie associées

 Transmettre les besoins en réassort des différentes trousses à pharmacie de l’école.

 Appliquer les procédures d’évacuation (incendie ou intrusion) et de confinement (intrusion ou risque majeur)

 Proposer et adapter des animations en lien avec le projet pédagogique périscolaire

Actions éducatives

 Écouter activement les enfants et gérer les conflits.

 Permettre à l’enfant de faire des choix dans le respect des autres.

 Faire participer les enfants au respect du matériel de l’accueil.

 Mettre en œuvre des actions pour contribuer à réduire le gaspillage alimentaire.

 Aménager les espaces en fonction des animations et/ou des besoins des enfants dans le cadre des règles de sécurité.

 Mettre en place avec ses collègues un répertoire d'activités variées prenant en compte le public et la durée.

 Utiliser le matériel et les équipements de l’accueil et de l’école de manière appropriée et en assure l’entretien.

 Participer à l’évaluation du besoin de matériel pédagogique et prépare les commandes sur la base d’une dotation budgétaire annuelle.

Communication/information

 Mettre en œuvre une communication bienveillante envers l’enfant et la famille dès sa prise en charge.

 Contribuer au suivi des situations infantiles particulières

 Partager les informations

 Participer à la diffusion de l’information vers les familles

 Participer à l’évaluation régulière de la qualité du service d’accueil périscolaire

 Transmettre les éléments de présence en accueil périscolaire au service afin d’établir la facturation

 Relever les effectifs de la restauration scolaire et les transmettre à la cuisine centrale dans les délais

Animation

 Connaissance du public enfant et de l'environnement périscolaire

 Sens des responsabilités et de l’organisation

 Connaissance de la réglementation en vigueur

 Capacité à travailler en équipe

 Capacité à impulser et mener un projet collectif

 Bonne maîtrise des techniques d’animation adaptées au public encadré

 Faculté d’adaptation et de prise d’initiative.

Autres compétences :

 Qualité d’organisation

 Rigueur

 Travail en équipe

 Adaptabilité

 Capacité d’écoute, d’échange et de discrétion