Le poste
Missions :
Principales missions :
- Apporter une aide aux familles dans leurs relations aux instances administratives (constitution et suivi des dossiers MDPH) ;
- Réaliser des entretiens sociaux, soutien à la parentalité ;
- Prendre contact et liens avec les différents professionnels du médico-social impliqués dans l’accompagnement de l’enfant et de la famille ;
- Participer aux synthèses et à l’élaboration en équipe du PPA ;
- Participer, dans le respect du projet d’établissement, à la mise en œuvre d’une démarche continue d’amélioration de la qualité ;
- Collaborer étroitement avec la cadre de service (admission, liste d’attente, orientation) ;
- Etre « personne ressource » concernant la protection de l’enfance ;
- Assurer une veille sociale et juridique.
Liste non exhaustive.
Présentation de l’établissement :
Le SESSAD Henri Wallon a un agrément de 29 places, tous types de déficiences avec ou sans troubles associés, et un agrément de 20 places, troubles du spectre autistique (UEEA, DAR).
Présentation de la Fédération :
La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 171 structures en gestion directe employant 4000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.
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Profil
Diplômes / Autres critères :
Diplôme : diplôme d’état d’Assistant(e) Social(e).
Autres critères :
- Une connaissance des SESSAD et du territoire de Dieppe,
- Permis B nécessaire.
Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :
* Discrétion / confidentialité
Faire preuve de retenue dans la divulgation d’informations et être capable d’en respecter la confidentialité, communiquer les informations détenues dans l'exercice du métier aux seules personnes habilitées ou ayant le besoin de les connaître
* Réactivité
Capacité à identifier rapidement les actions à mener face à une situation non prévue, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'importance / d'urgence.
* Rigueur
Capacité à appliquer de manière systématique et correcte des règles / procédures / méthodes, à réaliser des activités sans erreur ou imprécision, à transmettre des informations avec exactitude
* Sens de l'analyse
Capacité à identifier les différents composants d'un problème / d'une situation et les liens qui les unissent en vue de leur traitement
* Sens de l'organisation
Capacité à structurer de manière méthodique un travail pour atteindre des objectifs, capacité à hiérarchiser, à établir des priorités et à respecter des échéances et des délais contraints
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