Et si vous choisissiez plus qu'un simple job ?
A propos de HELPLINE :
Entreprise française des Services du Numérique (ESN), HELPLINE accompagne depuis 1994 les directions informatiques et métiers dans leurs projets de transformation autour des nouveaux usages et outils numériques.
La société affiche une croissance régulière (290M€ de chiffre d'affaires en 2024) grâce à 3600 spécialistes qui opèrent en France et à l'international (Allemagne, Belgique, Italie, Roumanie, Tunisie) avec 16 implantations.
Chez HELPLINE, nous donnons du sens et de la valeur à votre mission et à vos compétences. Notre réussite est avant tout celle de nos équipes : notre culture d'entreprise repose sur l'intelligence collective, l'innovation et l'esprit entrepreneurial.
Ces informations résonnent en vous ? Rejoignez-nous ! Au sein de l'équipe de l'Institut Formation de notre groupe, vous participerez à la création des contenus de formation engageants et innovants. Rattaché.e au Responsable de Projets Pédagogiques, en collaboration avec le service de Marketing & Communication, vos missions :
- Concevoir et mettre à jour des parcours et modules de formation : analyse des besoins en formation, définition des objectifs stratégiques, opérationnels et pédagogiques, élaboration des contenus (séquencement pédagogique, articulation des activités pédagogiques, évaluation)
- Modéliser et intégrer des solutions innovantes (gamification, digitalisation) ;
- Concevoir les storyboards et digitaliser les modules e-learning avec les outils auteurs
- Assurer les étapes de co-construction et de validation avec les clients internes ;
- Est garant de la bonne adéquation entre les propositions de formation (contenu et animation) et les besoins exprimés.
- Participer à la gestion de la plateforme LMS : intégration des modules de formation, rédaction de la documentation des outils et logiciels spécifiques, proposition d'innovations dans la gestion de la plateforme ;.
- Développer l'attractivité des productions pédagogiques (visuels, activités pédagogiques)
- Recueillir le sentiment/ la satisfaction des apprenants (sondages, enquêtes, reporting) pour optimiser l'engagement des apprenants
- Promouvoir les dispositifs auprès des collaborateurs,
- Evaluer l'atteinte des objectifs pédagogiques fixées lors de la conception
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