Animateur en accueils de loisirs

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Techniques d'animation Grade(s) recherché(s) Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps complet Experience souhaitée Confirmé Descriptif de l'emploi Sous la responsabilité du directeur du centre de loisirs Missions / conditions d'exercice Activités et missions :

*Planification et animation des projets d'activités socio-éducatives durant les différents temps d'animation
-Participer à l'élaboration du projet pédagogique de la structure d'accueil,
-Mettre en œuvre les projets et les activités du centre de loisirs, en cohérence avec le Projet Educatif Local,
-Participer aux réunions d'information organisées par le directeur du centre de loisirs et les responsables de secteur loisirs,
-Bâtir des séances et des supports d'animation (planning hebdomadaire d'activités)
-Commander les matériels nécessaires aux activités,
-Elaborer des activités de loisirs et les adapter en fonction des âges des enfants,
-Favoriser l'esprit d'entraide et de solidarité entre tous les animateurs ;

*Animation de groupes d'enfants durant l'accueil de loisirs, la pause méridienne et l'aide aux devoirs
-Préparer et animer une séance d'activité,
-Mettre en œuvre des situations pédagogiques d'apprentissage,
-Permettre aux enfants de découvrir et pratiquer plusieurs disciplines,
-Respecter les capacités, l'expression et la créativité de chaque enfant,
-Analyser les effets au regard des objectifs pédagogiques définis en amont
-Assurer la sécurité physique des enfants, assurer leur bien être affectif et psychologique dans le respect dû à leur personne ;

*Application et contrôle des règles de sécurité et d'hygiène lors des activités,
-Participer à l'aménagement et au maintien de l'hygiène, de la sécurité des locaux et des espaces d'activités,
-Aménager des espaces de vie (repas, repos, jeux...) adaptés aux besoins collectifs et individuels des enfants,
-Sensibiliser les enfants aux règles de sécurité et à la vie en collectivité,
-Effectuer une veille sanitaire (comportements, soins...) et vérifier l'application des règles de sécurité,
-Assurer la sécurité et prévenir l'accident,
-Alerter et réagir en cas d'accident,

*Accueil du public et relation avec les parents
-Accueillir et accompagner les enfants,
-Développer des relations de proximité et de confiance avec les parents,
-Informer les familles des projets et des activités proposées sur le centre de loisirs par le biais de supports écrits,
-Relayer les observations et les informations vers le directeur du centre de loisirs.


Activités ponctuelles

*Participer à l'animation des activités proposées lors des fêtes de quartier et lors des manifestations organisées par la ville, et la Direction Enfance (féria)
*Encadrer des séjours (classes transplantées...),
*Intervenir dans le cadre de l'aide aux devoirs,
*Contribuer au bon fonctionnement de la structure en cas d'absence du Directeur.

Spécificité du poste :

*Travailler 10h00 par jour pendant les périodes de vacances scolaires et 10 h 00 les mercredis (dont pause de 20 mn).
*Horaires discontinus.
*Possibilité d'être déplacé de sa structure en cas de nécessité de service. Profils recherchés Diplôme ou formation requis :

Brevet d'aptitude aux fonctions d'animateur en accueils collectifs (BAFA)
Brevet d'aptitude professionnelle d'assistant animateur technicien (BAAPAT)
Brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport (BPJEPS)
La formation de secouriste (PSCI) souhaitée ou équivalent.

Savoirs : (Connaissances requises ou à acquérir)

*Les notions de service public et de l'accueil,
*L'organigramme de la collectivité et les activités des services,
*Les acteurs institutionnels, associatifs, sociaux et culturels,
*La réglementation relative à l'organisation d'accueil des enfants et la mise en œuvre d'activités,
*Les activités d'éveil, sportives, culturelles et artistiques,
*Les techniques d'animation de groupe,
*Les techniques d'écoute active, de concertation et d'observation,
*Les notions de discrétion professionnelle,
*La réglementation relative à l'hygiène et à l'alimentaire (ERP, règlement intérieur...),
*Le développement physique, psychologique et affectif de l'enfant,
*Le rythme de vie de l'enfant,
*Connaître et identifier les indicateurs d'alerte dans les comportements de l'enfant.
*Les gestes de premiers secours