Animateur enfance - jeunesse (h/f)

L'animateur enfance intégrera le service enfance de la collectivité sous la direction de la responsable de service.

Il sera amené à se déplacer entre les différents sites d'intervention (bâtiment enfance, et école)

Les horaires peuvent être irréguliers mais planifiés, et l'amplitude est variable en fonction des obligations de service

Il est important d'avoir le sens du service public, de la discrétion et de l'autonomie.

- accueille, surveille et propose des animations aux groupes d'enfants, de jeunes ;
- conçoit, propose et met en œuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.
- Activités techniques :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.
- Activités spécifiques :

participation aux réunions de service

- SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- mettre en oeuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- connaître le fonctionnement, l'organisation et l'environnement de la commune ;
- Rigueur, sens de l'organisation et de la planification, disponibilité, adaptation et réactivité
- maîtrise des outils informatiques ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- Savoirs généraux :
- BAFA / CAP petite enfance ou équivalent (obligatoire)
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;