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Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif Grade(s) recherché(s) ATSEM principal de 2ème classe
ATSEM principal de 1ère classe
Adjoint technique
Adjoint technique principal de 1ère classe
Adjoint technique principal de 2ème classe
Agent de maîtrise
Agent de maîtrise principal
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps complet Descriptif de l'emploi La Communauté de Communes des Coëvrons recherche une ATSEM pour l'école de la commune de Vaiges. Missions / conditions d'exercice Vous devrez assister le personnel enseignant pour l'accueil, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants (à partir de 2 ans). Mais également, préparer et mettre en état de propreté les locaux et les matériels servant directement aux enfants.

Missions :
- Accueillir les enfants et les parents,
- Assister l'enseignant dans la préparation et l'animation des activités pédagogiques,
- Aider les enfants dans l'acquisition de l'autonomie,
- Surveiller la sécurité et l'hygiène des enfants,
- Participer à l'élaboration des projets éducatifs,
- Accompagner les enfants à la sieste,
- Encadrer les enfants avant, pendant et après le repas,
- Participer et animer les temps périscolaires et extrascolaires,
- Entretenir et remettre en état les matériels et les locaux scolaires et périscolaires. Profils recherchés - CAP Petite Enfance obligatoire,
- Sens du service public,
- Respect des règlements et en particulier du règlement intérieur (règles de vie et sécurité notamment),
- Capacité à s'adapter aux changements,
- Aptitudes relationnelles dans l'environnement professionnel,
- Savoir identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) des enfants,
- Savoir être à l'écoute et dialoguer avec les enfants, les enseignants, les parents et les collègues,
- Savoir gérer les conflits avec les enfants,
- Savoir optimiser les moyens, anticiper les situations problématiques, à risques,
- Savoir rendre compte des activités effectuées.