Le FAM le Bois des Saules recherche un(e) Éducateur coordinateur / Éducatrice coordinatrice en internat.
Vous exercerez au sein d'un FAM accueillant un public TSA, les principales missions sont :
- Accompagner des adultes TSA dans les temps clé du quotidien en veillant au mieux-être, à l'épanouissement de la personne et à la préservation de sa santé dans le cadre d'une relation éducative.
- Construire une démarche adaptée, en développant les potentialités visant une meilleure autonomie dans les actes du quotidien.
- Assurer un travail de suivi des activités éducatives et activités fonctionnelles en lien avec le projet personnalisé de chacun
- Assurer le suivi et l'application des préconisations issues des supervisions
- Utiliser des outils d'évaluation pour suivre les évolutions et ajuster les accompagnements.
- Collecter les éléments des projets personnalisés du groupe éducatifs dont il a la référence.
- Mettre en œuvre les outils éducatifs issus des méthodes TEACH, ABA, PECS... Afin de rendre l'environnement informatif et de renforcer la communication de chacun.
- Travailler en étroite collaboration avec l'ensemble des acteurs institutionnels : psychologue, infirmière, direction, familles.
- S'inscrire dans une méthodologie de projet en intra et extra-muros.
- Développer des partenariats extérieurs.
- Contribuer activement aux processus d'évaluation et à toute démarche qualité au sein de l'institution.
Experience: Débutant accepté
Compétences: Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne,Guider ou accompagner une personne dans ses démarches,Organiser le travail d'une équipe,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
Langues: Français souhaité
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Hébergement social pour handicapés mentaux et malades mentaux
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Respecter ses engagements, assumer ses responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.
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