Le/la secrétaire général(e) d'EPLE participe à la politique éducative de l'établissement scolaire qui contribue à la réussite des élèves.
Adjoint(e) au chef d'établissement, il/elle assure le pilotage administratif et financier de l'établissement scolaire. En charge du suivi du budget de l'établissement, il/elle assure également la gestion matérielle dans les domaines de l'entretien, de la sécurité et de la restauration. A ce titre, il/elle dirige une équipe et doit savoir déléguer certaines tâches pour organiser son service. Interlocuteur/trice de différents usagers il/elle est doté(e) d'un grand sens relationnel. Il/elle est à la fois autonome et polyvalent(e) avec un goût prononcé pour les outils informatiques. Quel que soit le type d'établissement dans lequel il/elle évolue, ses capacités lui permettent de s'adapter rapidement et d'analyser les situations qui caractérisent le mode de fonctionnement de son environnement afin d'identifier vers quel professionnel se tourner. Le métier demande une grande implication de la part du/de la secrétaire général(e) qui sait obligatoirement faire preuve d'une rigueur absolue dans toutes ses tâches.
ACTIVITES PRINCIPALES
Le gestionnaire matériel assure le fonctionnement matériel de l'établissement selon les missions définies dans la circulaire du 6 février 1997 :
- Conseille et accompagne le chef d'établissement dans la préparation du budget
- Tient la comptabilité administrative (recettes et dépenses)
- Assure le contrôle de gestion
- Pilote la logistique matérielle, financière et administrative permettant l'activité de l'établissement
- Gère les équipements, organise l'entretien et la maintenance du patrimoine et des installations techniques
- Organise le service de restauration et d'hébergement.
- Encadre les personnels administratifs et techniques
- Organise la sécurité des biens et des personnes
- Assure les relations avec les partenaires de l'établissement dans ses domaines de compétences (Agent comptable, Collectivité Territoriale de Rattachement, Autorités académiques)
CONNAISSANCES
- Environnement professionnel, connaître le fonctionnement de l'établissement et l'organisation du système éducatif
- Application de la règlementation en vigueur en matière de sécurité, de restauration et de marché public
- Techniques de management
- Maîtrise de l'outil informatique,
- Maîtrise des outils de communication
- Savoir rédiger.
COMPETENCES OPERATIONNELLES
- Appliquer des procédures et des règles
- Conduire un processus d'achat
- Conduire une réunion
- Conduire un projet
- Prévenir et gérer les conflits ou situations sensibles
- Jouer un rôle de conseil ou d'aide à la décision
- Encadrer et animer une équipe
- Evaluer des compétences et détecter des potentiels
COMPETENCES COMPORTEMENTALES
- Sens des responsabilités, discernement et sens des initiatives
- Dynamisme, rigueur et efficacité
- Autonomie, capacité d'adaptation
- Savoir se positionner dans son environnement
- Savoir représenter l'établissement par délégation
CONDITION D'EMPLOI
- Contrat à Durée Déterminée de droit public
- Quotité 100%
- Rémunération 2 018 € mensuels/brut
(indice majoré 410)
Accompagnement à la prise de fonction (formation aux logiciels spécifiques, tutorat, réseau professionnel, parcours d'autoformation)
- Temps de travail annualisé soumis au calendrier des vacances scolaires
- Supplément Familial de Traitement versé à tout agent public titulaire ou non titulaire qui a au moins 1 enfant de moins de 20 ans à charge au sens des prestations familiales.
- Accès loisirs et culture : Adhésion gratuite à l'association PREAU (équivalent comité d'entreprise), accès aux actions sociales collectives interministérielles (SRIAS)
Experience: Débutant accepté
Compétences: Analyser, exploiter, structurer des données,Concevoir et piloter une politique de gestion des ressources humaines,Définir la stratégie financière d'une structure
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Administration publique (tutelle) de la santé, de la formation, de la culture et des services sociaux, autre que sécurité sociale
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
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