Détails de l'offre
Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse Grade(s) recherché(s) Attaché
Attaché principal
Animateur principal de 2ème classe
Animateur
Animateur principal de 1ère classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans. Temps de travail Temps complet Descriptif de l'emploi Le coordinateur ASL H/F développe des actions de formation en direction des adultes en définissant des méthodes pédagogiques et en concevant des outils de formation. Missions / conditions d'exercice Missions / Activités :
• Identifier et analyser la nature des besoins exprimés et réaliser des interventions appropriées
• Concevoir, mettre en oeuvre, évaluer des projets spécifiques concernant des actions de formation en direction des adultes migrants
• Développer des partenariats institutionnels et associatifs
• Rechercher des financements, gérer le budget de l'activité
• Assurer le recrutement, la formation, l'évaluation et l'encadrement de l'équipe (bénévoles)
• Participer et contribuer à la dynamique d'animation globale des quartiers en relation avec les habitants, les associations de quartiers, les services municipaux, les prestataires de services ainsi que les autres partenaires sociaux. Profils recherchés Profil recherché
Diplôme(s) :
- Licence FLE minimum, Formation continue autour des AS
- Expérience dans la formation linguistique des migrants, la formation linguistique à visée professionnelle.
Connaissances requises (savoirs) :
- Connaissance ou sensibilisation à la démarche méthodologique ASL nécessaire.
- Connaissance des publics migrants / peu scolarisés dans le pays d'origine / en insertion.
- Capacité à s'adapter aux besoins des publics adultes.
- Connaissance du fonctionnement d'une collectivité territoriale, d'une association de quartier, d'un centre socio-culturel.
Compétences techniques requises :
- Capacité à sélectionner des outils pertinents et à concevoir des contenus de formation adaptés aux besoins et aux objectifs visés.
- Capacité à diagnostiquer les besoins du public selon des critères pertinents et à orienter ce public vers les partenaires le cas échéant.
- Capacité à gérer et animer des groupes hétérogènes en terme de niveaux et à varier les modalités d'animations pédagogiques.
- Compétences relationnelles :
- Capacité à travailler en équipe, sens de la méthodologie de projet en vue de construire des partenariats avec divers acteurs.
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