Auxiliaire de puériculture

Assurer la prise en charge des enfants, individuellement ou en groupe, en répondant à leurs besoins fondamentaux.

Auprès des familles

. Accueillir les familles et communiquer au quotidien

. Assurer la continuité d’accueil entre le foyer et la collectivité

. Intégrer les familles dans la vie de la structure

. Soutenir la parentalité

Auprès des enfants

. Accueillir et intégrer l’enfant en collaboration avec la famille

. Satisfaire les besoins fondamentaux de l’enfant en favorisant le bien-être sur le plan physique, affectif, psychomoteur et relationnel en adéquation avec le projet pédagogique

. Assurer la sécurité physique et psychique de l’enfant dans le groupe

. Accompagner l'enfant dans son développement psychomoteur et proposer des activités adaptées

. Développer l’autonomie et la socialisation de l’enfant

. Observer l’enfant ou le groupe

. Evaluer l’état clinique de l’enfant

Missions d'organisation

. Entretenir l'environnement proche de l'enfant

. Faire le lien avec le service restauration

. Travailler en équipe et participer aux réunions

. Connaître et appliquer les protocoles

. Participer à l’élaboration du projet pédagogique et le mettre en place

. Encadrer les stagiaires

Missions secondaires
- Préparer les événements festifs
- Participer au choix d'achat de matériel

Diplôme d'état d'auxiliaire de puériculture/Aide soignante

Compétences requises
- savoirs

. Techniques de communication et d’observation

. Maîtrise des connaissances concernant le développement psychomoteur et affectif du jeune l'enfant

. Connaissance des maladies infantiles, du développement staturo-pondéral et du calendrier vaccinal

. Connaissance des gestes d’urgence et de premier secours

Diplôme d'état d'auxiliaire de puériculture

Compétences requises
- savoirs

. Techniques de communication et d’observation

. Maîtrise des connaissances concernant le développement psychomoteur et affectif du jeune l'enfant

. Connaissance des maladies infantiles, du développement staturo-pondéral et du calendrier vaccinal

. Connaissance des gestes d’urgence et de premier secours
- savoir faire

. Capacités à identifier les besoins fondamentaux de l’enfant et de sa famille

. Maîtrise des règles et consignes de sécurité et d’hygiène

. Encourager l'enfant à s'exprimer dans sa créativité

. Capacités à prendre des initiatives

. Capacités relationnelles et organisationnelles
- savoir être

. Respect des enfants et des familles

. Ponctualité

. Patience, maîtrise de soi

. Vigilance

. Tolérance

. Implication, dynamisme

. Discrétion professionnelle