* Enseignement individuel ou collectif
* Participation aux actions pédagogiques et artistiques en lien avec le projet collectif de l'établissement
* Participation en dehors du temps de cours hebdomadaire imparti aux actions liées à l'enseignement :
Evaluation continue des élèves
Jurys interne
Concertations pédagogiques
Préparations de cours
Elaboration de projet
Audition et concerts d'élèves
Mise à niveau permanente de sa pratique musicale
? Mise à niveau de sa pédagogie par le biais de formation (CNFPT)
* Relations avec les parents et les élèves
* Participation dans le cadre du projet d'établissement, à la mise en œuvre des actions s'inscrivant dans la vie culturelle locale (concerts, auditions...)
Enseignant au sein de l'école de musique
Diplôme d'études musicales
1) Connaissances théoriques :
* Théorie et pratique des langages artistiques
* Connaissances des répertoires, compositeurs et interprètes de ses disciplines
* Large culture générale et musicale
* Connaissances des caractéristiques des différents public (enfants/adolescents/adultes)
* Connaissance des textes officiels relatifs à l'enseignement artistiques
* Connaissance des différentes méthodes et techniques d'évaluation
* Evolution de ses disciplines et pratiques
2) Savoir-faire :
* Très bonnes connaissances et grande pratique du secteur (pédagogique et artistique)
* Coordonner son enseignement avec ses collègues en lien avec l'actualité musicale de l'établissement ou de la collectivité
* Faire évoluer les qualité techniques et artistiques des élèves en appliquant une progression conforme au projet pédagogique et aux programmes officiels
* Participer à la recherche pédagogique et à sa mise en œuvre
* S'intéresser et s'associer aux différents réseaux régionaux en lien avec sa discipline
* Sens du travail d'équipe
* Aptitude à gérer des activités pédagogiques de groupe
* Pédagogue
* Sens du service public
* Très bonnes capacités relationnelles, sens de la communication et du travail d'équipe
* Grande implication personnelle, écoute et disponibilité
* Autonomie dans la conduite des activités, sous le contrôle du supérieur hiérarchique
* Sens des responsabilités, rigueur, discrétion
* Application des règles de sécurité définies dans le règlement de l'école
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