Directeur / directrice adjoint(e) de l'eafc - domaine ingenierie

Le directeur/La directrice adjoint(e) du domaine ingénierie de l'École Académique de la Formation Continue (EAFC) participe à la mise en place de la formation à l’échelle académique, en cohérence avec le schéma directeur de la formation continue, le projet académique et le projet d’école. Il/Elle contribue à la définition des décisions stratégiques et budgétaires de l’EAFC au sein de l’équipe de direction et au sein du comité de direction.

Activités principales :

1.Accompagner l’action des chefs de pôle "métier" pour décliner les orientations stratégiques de la formation.

2.Coordonner l’action des chefs de pôle "métier" afin de viser une cohérence des enjeux poursuivis par les formations des différents publics dans le cadre du programme académique de formation.

Ces missions intègrent le pilotage de l’action des ingénieurs de formation sous l’impulsion des chefs de pôle "métier".

3.Accompagner l’action des chefs de pôle "transversaux" et coordonner l’action des chefs de pôle "métier" et "transversaux"

4.Piloter l’ingénierie du programme académique de formation depuis l’analyse des besoins, la construction, la réalisation puis l’évaluation des formations. Ce pilotage est complété par un pilotage plus opérationnel à la charge des chefs de pôle "métier".

5.Accompagner au changement les équipes et les personnels

6.Superviser le processus de formation depuis l’identification des besoins de formation de tous les personnels, la mise en œuvre et l’évaluation des formations.

Ces activités prennent appui et intègrent l’usage d’outils spécifiques qui permettent d’organiser la formation (Gaia et Sofia FMO notamment).

7.Identifier les indicateurs, analyser et rendre compte de la stratégie de formation déployée

8.Gérer les actions du Plan National de Formation: définir les délégations et envisager la déclinaison des objectifs et contenus en académie.

9.Assurer les missions de chef de pôle "transversaux" en fonction des besoins