Enseignant.e jazz

Détails de l'offre

Famille de métiers Culture > Enseignement artistique Grade(s) recherché(s) Prof. d'enseign. artist. cl. normale
Prof. d'enseign. artist. hors classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans. Temps de travail Temps complet, 16h00 hebdomadaire Management Non Experience souhaitée Confirmé Descriptif de l'emploi Sous la responsabilité du/de la Directeur/trice des études au sein du Conservatoire Pierre Barbizet, l’enseignant/e conçoit et met en œuvre des programmes d’enseignement de l’esthétique jazz à partir d’une expertise artistique et pédagogique.
Dans un contexte où la classe Jazz est la plus ancienne des conservatoires français avec une exigence établie et a formé de nombreux jazzmen français et internationaux, l’enseignant/e développe la curiosité et l’engagement artistique, transmet les répertoires les plus larges possibles en inscrivant son activité dans un projet collectif d’établissement et d’enseignement, tout en prenant soin des facteurs d’inclusivité, de diversité et d’égalité dans le cadre de son travail.
Jouant du piano, il/elle anime une classe dynamique, constituée d’ensembles d’élèves de l’initiation à la préprofessionnalisation. Il/elle prend en charge des ateliers, des cours d’orchestration, d’arrangement et d’harmonie jazz, ainsi que des cours de piano jazz.
Il/elle participe à la concertation tout en étant force de proposition sur les projets d’actions culturelles et de sensibilisation, notamment en lien avec les programmations et projets portés par le Conservatoire. Missions / conditions d'exercice Activités principales :

Enseignement de la discipline jazz :

- Enseigner l’esthétique jazz dans les différents cursus d’apprentissage en collaboration avec les autres acteurs du Conservatoire (de l’initiation à la préprofessionnalisation);
- Selon les besoins de l’établissement, animer d’autres ateliers et ensembles, assurer des cours de théorie et d’histoire du jazz.

Organisation et suivi des études et des élèves :

- Organiser, suivre, contrôler les acquis et les études des élèves;
- Conseiller les élèves et les accompagnateurs dans leur orientation;
- Evaluer les élèves et exploiter les résultats de l’évaluation dans l’ajustement de l’enseignement.

Conduite et accompagnement de projets pédagogiques, artistiques et culturels :

- Participer à la vie pédagogique du Conservatoire et à la mise en œuvre du projet d’établissement;
- Réaliser et/ou suivre les projets concernant les élèves, en lien avec les autres enseignants du Conservatoire;
- Impliquer les élèves dans la vie artistique et la conduite de projets pédagogiques et culturels à dimension collective;
- Contribuer au rayonnement de l’établissement et participer au réseau territorial, en étant por-teur de projets fédérateurs avec les partenaires du Conservatoire, y compris dans le champ de l’éducation artistique et culturelle;
- Participer en tant qu’enseignant-artiste à la programmation et à la saison du Conservatoire.

Activités secondaires :

- Participer aux réunions, aux séminaires, aux formations, aux instances de concertation;
- Participer aux évènements artistiques du Conservatoire;
- Veille artistique personnelle. Profils recherchés Formation(s) requise(s) :

Diplôme souhaité : Concours PTEA ou Certificat d’Aptitude ou équivalent en jazz spécialité piano
Expérience souhaitée : confirmée (pédagogie et artistique)
Habilitation(s) / Permis nécessaire : aucun

Conditions de travail, risques professionnels :

-Travail en équipe et en transversalité ;
-16 heures hebdomadaires de face à face pédagogique sur 3 jours (possibilité de travailler le samedi) et temps induits (spectacles, évaluation, examens, réunions) ;
-Disponibilité en soirée et week-end ;
-Télétravail possible 10 jours maximum par an ;
-Rémunération statutaire du grade + régime indemnitaire ;
-Tickets restaurants ;
-Participation employeur prévoyance/santé mutuelle ;
-Participation transport en commun / forfait mobilités durables ;
-Prestations Sociales CAS (offres locales et tarifs réduits) ;
-Démarche qualité de vie au travail.

Compétences et aptitudes générales requises :

-Qualités relationnelles, diplomatie et sens de l’écoute ;
-Faire preuve de rigueur et de méthodologie ;
-Sens de l’organisation et des responsabilités
-Vision pédagogique bienveillante et positive ;
-Capacité à s’adapter et intégrer une équipe pédagogique ;
-Goût du développement de projet et du travail partenarial ;
-Aptitude à inscrire son activité dans un projet collectif ;
-Ouverture à la diversité des publics ;
-Faire preuve de sensibilité à l’ouverture esthétique de son instrument ;
-Maîtrise de la conduite de projet au sein d’un établissement d’enseignement artistique ;
-Connaissance des textes cadres ;
-Utiliser l’outil informatique.