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Présentation INRAE
L’Institut national de recherche pour l’agriculture, l’alimentation et l’environnement (INRAE) est un établissement public de recherche rassemblant une communauté de travail de 12 000 personnes, avec 272 unités de recherche, de service et expérimentales, implantées dans 18 centres sur toute la France. INRAE se positionne parmi les tout premiers leaders mondiaux en sciences agricoles et alimentaires, en sciences du végétal et de l’animal. Ses recherches visent à construire des solutions pour des agricultures multi-performantes, une alimentation de qualité et une gestion durable des ressources et des écosystèmes.
Les exploitations agricoles se sont spécialisées en Europe depuis le milieu du XXème siècle. Cette spécialisation a été permise par une artificialisation croissante de l’usage des sols, un faible coût de l’énergie et une forte intervention des politiques publiques. Les évolutions des politiques publiques (interventionnisme sur les marchés des céréales, fin des quotas de production notamment laitiers) et les crises géopolitiques et économiques de ces dernières années ont entrainé une vulnérabilité accrue des systèmes spécialisés à la variabilité des prix des produits agricoles. Par ailleurs, la raréfaction des ressources fossiles (énergie et dérivés) et les changements climatiques questionnent la capacité des systèmes agricoles tant à faire face qu’à s’adapter à ces nouveaux contextes de production.
Les systèmes basés sur les principes de l’agroécologie (diversification, intégration cultures-élevages…) font partie des pistes à explorer pour plus de durabilité. Les ruminants jouent un rôle particulier dans les systèmes agricoles dans la mesure où ils permettent de valoriser des ressources et des espaces peu concurrentiels de l’alimentation humaine (prairies). Ces systèmes (herbagers) présentent en outre des intérêts d’un point de vue environnemental (qualité de l’eau, stockage de carbone, préservation de la biodiversité). Si certains travaux montrent l’intérêt de la mixité dans les systèmes d’élevage à fortes contraintes environnementales (savanes, steppes), peu de travaux se sont intéressés à étudier ces systèmes en contexte tempéré, en particulier au regard de leurs capacités de gestion des aléas de leur environnement.
Des premiers travaux théoriques conduits dans l’unité de recherche ASTER montrent en système d’élevage de ruminants herbagers que (i) la mixité peut être un facteur de premier ordre dans la capacité d’adaptation et (ii) la taille des troupeaux est un facteur de robustesse des troupeaux mixtes face aux aléas économiques ou climatiques. Si ces premiers résultats présentent un intérêt pour la transition agro-écologique, ils doivent toutefois être confrontés aux situations observées dans les territoires français en termes de contexte et de pratiques agricoles mises en place.
Environnement de travail, missions et activités
La problématique du stage sera construite autour de la caractérisation des exploitations agricoles herbagères en polyélevage de ruminants, et les pratiques qui y sont associées. Le travail proposé visera à discuter de la pertinence et des limites des travaux théoriques préalablement acquis par la structure porteuse de ce travail de stage. Le stage se déroulera en 2 parties :
- Tout d’abord, vous aurez en charge une analyse statistique des exploitations agricoles des derniers recensements agricoles. Vous établirez une méthode pour analyser la structure exploitations ayant un troupeau mixte de ruminants (taille et composition des troupeaux, assolement, main d’œuvre, circuits de commercialisation…), leurs évolutions et répartitions dans les territoires en France métropolitaine.
- Vous caractériserez ensuite les logiques d’actions et les moteurs de la mixité dans ces fermes. Vous explorerez notamment quelles sont les pratiques agricoles mises en œuvre (saisonnalité des activités, conduites d’alimentation, gestion fourragère et de la démographie du troupeau) et leurs relations avec le contexte éco-pédo-climatique des exploitations, la main d’œuvre et des stratégies économiques des éleveurs (circuits de commercialisation, investissements…). Cette partie s’appuiera sur des enquêtes en fermes commerciales en Grand-Est, dont l’échantillon sera à construire en croisant différentes sources de données (bases de données, organismes de développement régionaux, collectivités, services de l’état…).
En complément, vous pourrez découvrir les différentes activités de recherche d’une unité INRAE, et possiblement participer aux activités de terrain au sein de l’installation expérimentale (collecte de données…).
Vous serez accueilli(e) au sein de l’unité de recherche ASTER (Mirecourt, Vosges, France) où est expérimenté le système PAPILLE (https://aster.nancy.hub.inrae.fr/). Le stage sera encadré par Thomas PUECH, ingénieur de recherches en agronomie système.
- Sur place, à Mirecourt, un hébergement sera mis gracieusement à disposition.
- Des déplacements (région Grand-Est). Des déplacements (enquêtes) sont à prévoir, le permis B de plus d'un an, est fortement recommandé (un véhicule de service sera mis à disposition pour les enquêtes).
- Le stage (5-6 mois) se déroulera sur la période de juin à décembre 2025.
Formations et compétences recherchées
Licence/Master (Bac+3/5)
Il pourra notamment (mais pas exclusivement) s’inscrire dans les parcours de stage M1 – césures proposées par certaines formations. En cycle de Master/ingénieur (ou équivalent) en agronomie/zootechnie, vous avez de solides connaissances sur le fonctionnement des systèmes agricoles et en particulier des systèmes d’élevage de ruminants. Vous avez de bonnes capacités relationnelles (travail en équipe, enquêtes en exploitations agricoles), faites preuve de curiosité, en particulier pour les systèmes agricoles basés sur les principes de l’agroécologie.
Votre qualité de vie à INRAE
En rejoignant INRAE, vous bénéficiez (selon le type de contrat et sa durée) :
- jusqu'à 30 jours de congés + 15 RTT par an (pour un temps plein)
- d'un soutien à la parentalité : CESU garde d'enfants, prestations pour les loisirs ;
- de dispositifs de développement des compétences : formation, conseil en orientation professionnelle ;
- d'un accompagnement social : conseil et écoute, aides et prêts sociaux ;
- de prestations vacances et loisirs : chèque-vacances, hébergements à tarif préférentiel ;
- d'activités sportives et culturelles ;
- d'une restauration collective.
Modalités pour postuler
J'envoie mon CV et ma lettre de motivation
Les personnes accueillies à INRAE, établissement public de recherche, sont soumises aux dispositions du Code de la fonction publique notamment en ce qui concerne l’obligation de neutralité et le respect du principe de laïcité. A ce titre, dans l’exercice de leurs fonctions, qu’elles soient ou non au contact du public, elles ne doivent pas manifester leurs convictions, par leur comportement ou leur tenue, qu’elles soient religieuses, philosophiques ou politiques. > En savoir plus : site fonction publique.gouv.fr
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