Enseignant.e violon

Sous la responsabilité du/de la Directeur/trice des études au sein du Conservatoire Pierre Barbizet, l’enseignant/e conçoit et met en œuvre des programmes d’enseignement du violon.

Il/elle développe la curiosité et l’engagement artistique, transmet les répertoires les plus larges possibles en inscrivant son activité dans un projet collectif d’établissement et d’enseignement, tout en prenant soin des facteurs d’inclusivité, de diversité et d’égalité dans le cadre de son travail.

Il/elle participe à la concertation tout en étant force de proposition sur les projets d’actions culturelles et de sensibilisation, notamment en lien avec les programmations et projets portés par le Conservatoire.

Activités principales :

Enseignement de la discipline violon :
- Enseigner le violon dans les différents cursus d’apprentissage en collaboration avec les autres acteurs du Conservatoire (de l’initiation jusqu’à l’entrée dans l’enseignement supé-rieur, y compris dans le cadre du dispositif Passerelle)

Organisation et suivi des études et des élèves :
- Organiser, suivre, contrôler les acquis et les études des élèves;
- Conseiller les élèves et les accompagnateurs dans leur orientation;
- Evaluer les élèves et exploiter les résultats de l’évaluation dans l’ajustement de l’enseignement.

Conduite et accompagnement de projets pédagogiques, artistiques et culturels :
- Participer à la vie pédagogique du Conservatoire et à la mise en œuvre du projet d’établissement,
- Réaliser et/ou suivre les projets concernant les élèves, en lien avec les autres enseignants du Conservatoire
- Impliquer les élèves dans la vie artistique et la conduite de projets pédagogiques et cultu-rels à dimension collective
- Contribuer au rayonnement de l’établissement et participer au réseau territorial, en étant porteur de projets fédérateurs avec les partenaires du Conservatoire, y compris dans le champ de l’éducation artistique et culturelle
- Participer en tant qu’enseignant-artiste à la programmation et à la saison du Conservatoire

Activités secondaires :
- Participer aux réunions, aux séminaires, aux formations, aux instances de concertation;
- Participer aux évènements artistiques du Conservatoire;
- Veille artistique personnelle.

Formation(s) requise(s) :

Diplôme souhaité : Concours PTEA ou Certificat d’Aptitude

Expérience souhaitée : confirmée (pédagogie et artistique)

Habilitation(s) / Permis nécessaire : aucun

Conditions de travail, risques professionnels :
- Travail en équipe et en transversalité ;
- 20 heures hebdomadaires de face à face pédagogique sur 3 jours (possibilité de travailler le samedi) et temps induits (spectacles, évaluation, examens, réunions) ;
- Disponibilité en soirée et week-end ;
- Télétravail possible 10 jours maximum par an ;
- Rémunération statutaire + régime indemnitaire du grade ;
- Tickets-restaurant ;
- Participation employeur mutuelle : prévoyance/santé ;
- Participation transport en commun / forfait mobilités durables ;
- Prestations sociales CAS (offres locales et tarifs réduits) ;
- Démarche qualité de vie au travail.

Qualités requises :
- Qualités relationnelles, diplomatie et sens de l’écoute ;
- Vision pédagogique bienveillante et positive ;
- Capacité à s’adapter et intégrer une équipe pédagogique ;
- Goût du développement de projet et du travail partenarial;
- Aptitude à inscrire son activité dans un projet collectif ;
- Ouverture à la diversité des publics ;
- Intérêt pour l’évolution des pratiques pédagogiques : enseignement semi-collectif, oralité, démarches créatives, inclusion des personnes en situation de handicap Maîtrise et expérience de la conduite de projet au sein d’un établissement d’enseignement artistique ;
- Connaissance des textes cadres ;
- Utiliser l’outil informatique ;
- Neutralité et devoir de réserve ;
- Grande discrétion professionnelle.