Auxiliaire de puériculture

Placé(e) sous l’autorité des codirectrices du multi-accueil, vous devrez :
- Organiser et effectuer l’accueil de l’enfant et de sa famille par le biais d’activités contribuant au développement psycho-affectif dans le cadre du projet éducatif de la structure,
- Assurer la sécurité psychique et physique de l’enfant.

Commune de 7 500 habitants – Commune membre de la CDA de la Rochelle (1ère couronne)

Crèche collective de Lagord « A petits pas » (42 enfants accueillis)

o Missions principales :
- Accueillir les enfants, les parents et les substituts parentaux :

Identifier et respecter les besoins de chaque enfant dans son individualité,

Favoriser la socialisation du jeune enfant,

Établir une relation de confiance avec les familles,

Prendre en compte la demande des parents en adéquation avec le projet d’établissement,

Communiquer avec les familles au quotidien grâce aux outils mis en place.
- Créer et mettre en œuvre les conditions nécessaires au bien-être et à la sécurité des enfants :

Participer à l’aménagement des espaces de vie adaptés aux besoins individuels et collectifs dans le respect du projet d’établissement,

Assurer la sécurité affective et physique de l’enfant et prévenir les interactions conflictuelles,

Réaliser les soins d’hygiène dans le respect de l’intimité de l’enfant,

Répondre aux besoins alimentaires de l’enfant,

Transmettre et communiquer les informations relatives à l’état de santé de l’enfant à la famille et au Référent sanitaire (puéricultrice),

Identifier les signes d’appel, de mal-être physiques, psychiques de l’enfant et alerter les responsables et parents de tout changement,

Appliquer les protocoles médicaux, de sécurité et les PAI,
- Aider l’enfant dans l’acquisition de son autonomie par des attitudes éducatives bienveillantes,
- Élaborer et mettre en œuvre des projets d’activités adaptées à l’enfant et en collaboration avec l’EJE,
- Respecter le protocole et les règles de sécurité et d’hygiène :

Appliquer les procédures d’évacuation incendie et de confinement,

Prévenir les accidents, alerter et réagir,
- S’impliquer et participer au travail d’équipe :

Participer à l’élaboration du projet pédagogique,

Participer aux réunions (réunions d’équipe y compris en soirée, journées pédagogiques, analyse de la pratique)

Rendre compte de ses observations

Situer sa fonction et son rôle.

o Missions spécifiques :

Assurer la continuité de direction en cas d’absence des 3 encadrantes.

o Missions occasionnelles :

Encadrer les stagiaires

Savoirs et savoir-faire :
- Notion de diététique,
- Connaissance du développement psychomoteur de l’enfant et notion de psychologie,
- Connaissance des maladies infantiles et des signaux d’alerte,
- Maitrise des protocoles sanitaires,
- Créativité et autonomie,
- Notion d’aménagement des espaces,
- Proposition d’activités adaptées à l’âge de l’enfant,
- Observation et transmissions : savoir communiquer.

Savoir être :
- Accepter les changements : souplesse, adaptabilité, disponibilité, remise en question,
- Savoir prendre une distance dans ses représentations sociales et éducatives,
- Savoir travailler en équipe et collaborer,
- Avoir une écoute bienveillante.

Relations :

Internes : enfants, familles, équipe.

Externes : médecin de crèche, acteurs locaux, intervenants extérieurs.

Cadre statutaire lié au poste :

Catégorie : B

Filière(s) et Cadre(s) d’emplois : médico-sociale/Auxiliaire de puériculture

Diplômes : Diplôme d’état d’auxiliaire de puériculture et concours de la Fonction Publique Territoriale

Recrutement titulaire de la fonction publique ou à défaut contractuel.

Rémunération statutaire et régime indemnitaire, Accès aux prestations du CASEL.

Durée hebdomadaire de travail :

Temps complet 36h hebdomadaires avec RTT

Spécificités du poste/contraintes/sujétions :

Variations d’horaires selon les besoins du service de 7h30/18h30

Vaccinations à jour

Spécificités hygiène et sécurité :

Chaussures internes à l’établissement, tenue propre chaque jour exigée