Educateur spécialisé en pédopsychiatrie f/h

Le CRTLA, (centre départemental de référence pour les troubles du langage et des apprentissages), fonctionne en hospitalisation de jour depuis mars 2018. Évaluant les enfants après une pédopsychiatrique, l'équipe pluridisciplinaire effectue des bilans complets (psycho, ortho, psychomoteur, neuropsychologique). Une réunion de synthèse et une consultation de restitution sont ensuite organisées.

L'équipe comprend des pédopsychiatres, orthophonistes, psychologues, neuropsychologue, psychomotricien(ne), infirmière, et secrétaire.

Les missions du CRTLA incluent l'évaluation, le diagnostic, les soins, la recherche et la formation.

En pédopsychiatrie, le CRTLA prend en charge des enfants de 0 à 5 ans, souvent confrontés à des facteurs d'adversité et de précarité sociale, traitant des troubles du développement, parfois liés à des traumatismes développementaux et à des situations de carence et de négligence.

Localisation du poste
Localisation du poste
France, Ile-de-France, Seine Saint-Denis (93)

Ville
Bobigny

Hôpital et/ou site
Hôpital Avicenne - Bobigny 93 (GHU PSSD)

ACTIVITES/MISSIONS
Missions Générales - Décret N° 93652 du 26/03/1993 :
Les éducateurs spécialisés ont pour mission de conduire des actions éducatives auprès de publics présentant des déficiences physiques, psychiques et mentales, des troubles envahissants du développement ou ayant des difficultés d'insertion.
Dans le respect des personnes, ils recherchent les causes qui compromettent leur équilibre.
Ils concourent à leur insertion scolaire, sociale et professionnelle au moyen des techniques et activités appropriées. Ils apportent leur concours à toute action susceptible de prévenir les difficultés sociales ou médico-sociales rencontrées par la population et d’y remédier.

Missions permanentes, dans le respect des règles éthiques :
· Analyser et réaliser la synthèse des informations permettant la prise en charge des patients.
· Elaborer et évaluer un projet d’actions éducatives en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire.
· Exercer un rôle de médiateur dans les relations avec la famille, le représentant légal et/ou les différents partenaires extérieurs
· Participer aux suivis thérapeutiques.
· Participer à l’élaboration, à la mise en place, au suivi des projets pour les enfants en relation avec les partenaires du réseau.
· Participer au travail d’équipe dans l’accompagnement des patients et de leurs familles dans une activité de prévention et de soins.
· Participer aux réunions de synthèse et de service hebdomadaire. Rédiger des synthèses dans les dossiers patients.
· Participer à l’élaboration des projets du service.
Missions Spécifiques:
· Effectuer la saisie de l’activité éducative et participer à l’élaboration du rapport d’activité du service social hospitalier
· Etre garant de la Protection de l’Enfance en lien avec l’équipe
· Participer au travail de réseau et de liens, orienté sur l'école et la ville avec les différents intervenants auprès des patients.
· Participer à des groupes à médiation thérapeutique (repas, atelier musique, peinture, etc.)
· Réaliser des entretiens éducatifs avec les patients et leurs parents.
· Réaliser des actions de prévention en relation avec les institutions socio-éducatives du département (Education Nationale, Aide Sociale à l’Enfance, Protection Judiciaire de la Jeunesse, Missions Jeunes etc.).
· Soutenir et accompagner les jeunes dans leurs projets d’orientation scolaire et professionnelle.

COMPETENCES
Savoir-faire requis savoir-faire du métier, de la spécificité

• Capacité à concevoir, piloter et évaluer un projet relevant de son domaine de compétences.
• Capacité à conduire un projet individuel et familial et l'accompagner.
• Capacité à traiter et résoudre les situations complexes dans son domaine de compétences.
• Capacité à travailler en équipe, en réseau avec différents partenaires.
Connaissances associées
• Bonne connaissance de la législation en lien avec la Protection de l'Enfance
• Bonne connaissance de l'Intervention sociale
• Bonne connaissance des techniques d'accompagnement
• Maitrise de l'animation de groupe
• Bonne connaissance de la Psychologie de l'enfant et de l'adolescent
• Bonne connaissance des Réseaux sanitaires, sociaux et médico-sociaux.

QUALITES REQUISES
• Qualités relationnelles (écoute) avec les enfants et leurs familles
• Esprit de décision et Sens des responsabilités.
• Disponibilité – Intérêt pour le travail en équipe pluridisciplinaire
• Sens de la négociation avec les différents partenaires intra et extra hospitaliers
• Dynamisme - Esprit d'initiative

PREREQUIS
Etre titulaire du Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé

EVOLUTIONS POSSIBLES DU POSTE ET DE SON ENVIRONNEMENT
Poste pouvant évoluer en fonction du projet médical du groupe et du projet du service social.