Relations fonctionnelles
En interne : agents de la DGA des Solidarités.En externe : ensemble des acteurs de l’Emploi et de l’Insertion.
Missions
Il analyse le parcours des publics en insertion et l'offre d'insertion du département. Il fait le lien entre les référents des bénéficiaires du RSA dans le but de dynamiser les sorties vers l'emploi.
Il participe à l’accueil, à l’orientation et à la remobilisation des publics.
En fonction de l’évolution des politiques conduites par le Département, ou des réorganisations, les missions énoncées peuvent être amenées à évoluer.
Activités principales
Animation de réunions
Conduite d'entretiens
Gestion des relations avec les usagers
Recherche d'informations
Rédaction de comptes-rendus
Suivi de tableaux de bord
Représentation de la collectivité auprès des partenaires extérieurs
Développement et animation de partenariats
Développement et animation de la relation entre l'usager et les acteurs sociaux et économiques
Elaboration et accompagnement du parcours individualisé d'insertion professionnelle
Participation à la définition d'une politique d'insertion professionnelle
Diplômes et niveaux d'expérience requis
Bac + 2 dans le domaine du poste visé, expérience de 1 à 3 ans
Caractéristiques particulières
Travail sur écran
Bureau partagé
Déplacements professionnels
Savoirs
Connaissance de l'ensemble des dispositifs de l'action sociale
Connaissance de l'environnement économique
Connaissance des dispositifs d'insertion et de formation
Connaissance des institutions
Connaissance des publics en difficultés
Connaissance des règles de présentation des documents (typographie, mise en page)
Connaissance des réseaux de partenaires sociaux et associatif
Connaissances de dispositions juridiques dans son domaine
Savoir-faire
Alerter, référer et rendre compte à sa hiérarchie
Argumenter, convaincre et négocier en interne et en externe
Concevoir des outils de planification (tableaux de bord, etc)
Gérer son temps de manière efficace
Identifier les demandes et les besoins des usagers
Informer et orienter les personnes
Suivre une procédure
Travailler en coopération avec d'autres partenaires
Savoir-être
Faire preuve de pédagogie
Faire preuve du sens des responsabilités
Avoir le sens du service public
Avoir le sens du travail en commun et l'esprit d'équipe
Faire preuve d'un esprit d'analyse et de synthèse
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