Professeur de danse classique h/f

Contexte du recrutement et définition de poste

A seulement 10 minutes de Paris et avec plus de 110 000 habitants, la ville d’Argenteuil est la troisième plus grande ville d'Ile-de-France. Territoire dynamique à travers ses projets d'envergures et ses actions auprès de ses habitants, elle se caractérise notamment par son attractivité culturelle et sportive. Avec une volonté constante d'adapter ses offres de services aux besoins de la population, ce sont plus de 2500 agents qui œuvrent au quotidien au sein des services municipaux.

La direction de la culture et du tourisme recherche son futur Professeur de danse classique H/F.

Au sein de la direction de la culture et du tourisme, et du Conservatoire à Rayonnement départemental, vous serez responsable de l'enseignement de la danse classique pour les élèves d’éveil, initiation et du 1er cycle au cycle 3 amateur/spécialisé.


Tâches courantes :

Sous l’autorité du Directeur du CRD :

1. Enseignement de la danse classique 5h30 le samedi (11h30-18h15).
2. Reconstruire le cursus technique en danse classique, avec une évolution sur les années suivantes.
3. Organiser des ateliers pour toucher tout le 1er cycle, ainsi que le 2nd et 3ème cycle.
4. Préparation et organisation des cours, suivi des élèves, restitutions scéniques.
5. Évaluation des élèves.
6. Conduite de projets pédagogiques et artistiques de la classe.
7. Enseignement en cours collectifs.
8. Développement de l’enseignement, en cohérence avec l'action culturelle et la programmation de la direction du Spectacle Vivant d'Argenteuil.
9. Participation à la réflexion pédagogique du projet d’établissement et aux réunions pédagogiques du CRD liées au département Danse.
10. Encadrement pédagogique et artistique des élèves pour les manifestations du conservatoire.
11. Préparation et encadrement pédagogique et artistique des élèves aux représentations publiques.
12. Actions transversales avec les départements musique, danse et théâtre.
13. Force de proposition pour les projets pédagogiques et la saison artistique.


Profil recherché

Niveau d’études : Études chorégraphiques dans un établissement d’enseignement supérieur.
Diplôme requis : Diplôme d’Etat.

Vous devez avoir des compétences pédagogiques et artistiques solides dans votre domaine, ainsi qu'une expérience dans un autre établissement d’enseignement artistique.
Une connaissance des établissements d’enseignement artistique, des contenus et objectifs de cycles, ainsi que des œuvres et répertoires est essentielle.

Vous devez posséder des compétences pédagogiques et artistiques solides, un sens de l'innovation et de la recherche, et la capacité à gérer et motiver un groupe d’élèves. Vous devez être capable de vous intégrer dans un projet d'établissement et avoir un intérêt significatif pour la dynamique de création. Une ouverture sur l’improvisation et les répertoires actuels est également nécessaire.

Sur le plan comportemental, vous devez avoir un bon sens du travail en équipe, de solides qualités relationnelles, une bonne capacité d'écoute, et savoir transmettre votre savoir. Le respect de la déontologie de l’enseignement et le sens du service public sont indispensables pour ce poste.


Localisation du poste

CRD centre 50 bd Héloïse, gymnase Cerdan et Mario Monti.


Conditions d’emploi et horaires

Travail en équipe avec la direction, le secrétariat, les chargés de mission et les coordinateurs de départements et pôles pédagogiques.
Horaires de travail organisés principalement le soir, ou le mercredi et le samedi (pouvant changer d’une année à l’autre).
Les niveaux des cours dispensés peuvent être amenés à changer d’une année à l’autre, selon nécessité de service.
Participation en dehors du temps de cours hebdomadaire aux actions liées à l’enseignement, faisant partie intégrante de la fonction : concertation pédagogique, auditions et concerts d’élèves, réunion de département pédagogique de l’établissement, réunions plénières, jurys internes,…
Travail en salle de cours à l’intérieur du CRD et de ses annexes.
Des réunions et la participation à des projets transversaux peuvent amener l’enseignant à se déplacer ponctuellement dans les locaux situés sur la Ville et à l’extérieur de la Ville.
Disponibilité (présence aux manifestations artistiques liées à l’activité et aux examens, présence aux réunions de concertation pédagogique).

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