Le poste
Missions :
Finalité du poste :
Participer au sein de l’équipe pluridisciplinaire à l’accompagnement et à la socialisation des enfants de 0 à 3 ans, en situation de déficience visuelle, dans le cadre du SAFEP (Service d’Accompagnement Familial et d’Education Précoce) et de 3 à 6 ans SAAAS (Service d’Aide à l’Acquisition de l’Autonomie et de la Scolarisation).
Principales missions :
•Accompagner les jeunes enfants, porteurs de déficience visuelle ou non voyance
•Accompagnement éducatif avec mise en place d'activités individuelles, ludiques et/ou de groupes
•Soutenir l’accompagnement parental
•Participer à l’évaluation des besoins, des compétences et des potentialités des jeunes enfants
•Participer aux réajustements des projets personnalisés en équipe
•Développer le partenariat et le travail collaboratif en lien avec la situation de l’enfant
L’éducateur de Jeunes Enfants exerce ses fonctions en déplacement sur les différents lieux de l’environnement de l’enfant (domicile, établissement scolaire, structure petite enfance…) et au siège du service.
Présentation de l’établissement :
Le SIAM 92, SESSAD constitué d’un SAFEP et d’un SAAAS, contribue à la réussite de cet engagement
en dispensant un soutien spécialisé en milieu ordinaire de personnes de 0 à 20 ans en situation de
handicap visuel, de leurs familles et des acteurs de leur environnement.
Présentation de la Fédération :
La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 200 structures en gestion directe employant 5000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.
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Profil
Diplômes / Autres critères :
Diplômes : Diplôme d’Educateur de Jeunes Enfants - DEEJE
Autres critères :
•Connaissance du secteur de l’Enfance et des problématiques associées.
•Expérience de l’intervention en SESSAD.
•Savoir travailler en équipe et développer des partenariats mais aussi travailler en autonomie
•Maîtrise de l’outil informatique.
Titulaire du permis B et véhicule personnel (remboursement de frais kilométriques engagés)
Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :
* Adaptabilité
Capacité à ajuster ses attitudes / comportements en fonction des caractéristiques de l'environnement, des enjeux de la situation, de l'interlocuteur et à évoluer de manière appropriée en mobilisant ses compétences et ses connaissances pour répondre aux besoins spécifiques des personnes et / ou à des situations complexes ou inhabituelles
* Esprit d'équipe
Capacité à interagir, à coopérer pour avancer vers un objectif commun, à tisser des liens et un réseau, à construire des relations interpersonnelles fortes pour faciliter la coordination et à s’adapter et tirer parti des différentes personnalités
* Rigueur
Capacité à appliquer de manière systématique et correcte des règles / procédures / méthodes, à réaliser des activités sans erreur ou imprécision, à transmettre des informations avec exactitude
* Sens de l'analyse
Capacité à identifier les différents composants d'un problème / d'une situation et les liens qui les unissent en vue de leur traitement
* Sens du service
Capacité à chercher / apporter une solution aux problèmes / questions d'autres personnes
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