Educateur sportif (h/f)

L’éducateur sportif APA a pour missions principales :

1. Encadrement et animation des activités sportives :

· Organiser et animer des séances d'activités physiques et sportives adaptées aux capacités, besoins et âges des jeunes.

· Promouvoir la pratique régulière du sport pour développer les aptitudes physiques, la santé, et le bien-être des jeunes.

· Adapter les activités sportives en fonction des particularités des jeunes, notamment en cas de handicap physique, mental ou psychique.

2. Développement des compétences motrices et de l’autonomie :

· Travailler sur l’amélioration des capacités motrices, de la coordination, et de l’équilibre des jeunes à travers des exercices ludiques et progressifs.

· Encourager l’autonomie dans la pratique sportive et valoriser les progrès individuels pour renforcer l’estime de soi.

· Favoriser la découverte et l’apprentissage de différentes disciplines sportives pour élargir les intérêts des jeunes.

3. Promotion des valeurs éducatives et sociales du sport :

· Transmettre les valeurs éducatives du sport, telles que le respect des règles, l’esprit d’équipe, la solidarité, et la gestion de la compétition.

· Utiliser le sport comme un moyen de socialisation et d’intégration, en favorisant la coopération et les interactions positives entre les jeunes.

· Sensibiliser les jeunes aux bienfaits de l’activité physique régulière pour leur santé physique et mentale.

4. Travail en équipe pluridisciplinaire :

· Collaborer avec l’équipe éducative, médicale, et pédagogique pour adapter les activités sportives aux besoins individuels des jeunes.

· Participer aux réunions de coordination pour échanger sur l’évolution des jeunes et ajuster les interventions sportives en fonction de leurs objectifs éducatifs.

· Contribuer à l’élaboration des projets individualisés d’accompagnement en intégrant une dimension sportive et motrice.

5. Prévention des risques et sécurité :

· Assurer la sécurité des jeunes lors des activités sportives en respectant les règles de sécurité et en adaptant les équipements.

· Prévenir les risques de blessure en surveillant les postures, les gestes, et en veillant à l’échauffement et à la récupération après l’effort.

· Adapter les activités en fonction des capacités physiques et des contre-indications médicales des jeunes..