Atsem (h/f)

L'Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants. En tant que membre de la communauté éducative, il peut être chargé de la surveillance des très jeunes enfants dans les cantines. Il peut aussi avoir des missions d'accueil de loisirs en dehors du domicile parental des très jeunes enfants. En outre, il peut assister les enseignants dans les classes ou établissements accueillant des enfants handicapés

1 - Activités principales :
- accueillir avec l'enseignant des enfants et des parents ou substituts parentaux ;
- aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie ;
- surveiller la sécurité et l'hygiène des enfants ;
- assister l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques ;
- aménager et entretenir des locaux et des matériaux destinés aux enfants ;
- transmettre les informations ;
- participer aux projets éducatifs.

2 - Activités spécifiques :
- Lors du temps de restauration scolaire : encadrer les enfants au cours du repas ; mettre en place des activités adaptées au temps du midi.
- Prendre en charge les enfants avant et après le repas, avant et après l'école.
- Accompagner les enfants à la sieste.
- Participer aux temps périscolaires et extrascolaires.

● Compétences techniques :
- Aptitude aux travaux manuels (découpage, modelage, collage…) ;
- Connaissances approfondies de la réglementation en matière d’hygiène et de sécurité ;
- Maîtrise des gestes d’urgences de secours ;
- Connaissance gestes et postures de travail à adopter dans le cas de port de charge ou entretien des locaux.
- CAP Petite enfance

● Technologies des produits d'entretien :
- Aptitude à exercer des tâches d’entretien des locaux ;
- Connaître les règles d’utilisation et de stockage des produits d’entretien et des matériels.

● Notions de psychologie :
- Connaissances de base de la psychologie du jeune enfant ;
- Capacité à analyser les demandes de l’enfant ;
- Notions liées aux handicaps ;
- Gestion des conflits.

● Savoir-faire :
- Sens de l'organisation ;
- Disponibilité ;
- Capacité à l'initiative et à l'anticipation ;
- Sens aisé du contact avec les enfants.

● Savoir-être et aptitudes :
- Qualités relationnelles, sens du travail en équipe ;
- Patience ;
- Capacité d’écoute.

● Moyens mis à disposition :
- Vêtements professionnels adaptés et obligatoires (gants, blouses, chaussures, antidérapantes …) ;
- Produits d’entretien.

Conditions d’exercice :

Manutention, gestes répétitifs et postures contraignantes,

5 semaines de congés payés (CP),

Horaire de travail annualisé :

o Temps de travail en période forte hebdomadaire : 37h55 (période scolaire)

Semaine sur 4 jours : lundi, mardi, jeudi et vendredi : 7h30-12h15 / 13h-17h45

Mercredi : 08h00-12h00 / 12h45-15h45

o Temps de travail en période basse hebdomadaire : 35h (période congés scolaires) : 5 semaines de CP + 3 semaines de congé en récupération.

Du lundi au vendredi : 8h00-12h00 / 12h45-15h45

Lieu de travail :

Groupe scolaire à Mareuil-Lès-Meaux.