Animateur d’accueil de loisirs sans hébergement et d’activités périscolaires (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Techniques d'animation Grade(s) recherché(s) Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps complet Télétravail Non Management Non Descriptif de l'emploi Au sein d’un ALSH maternel, accueillir et encadrer les enfants durant les périodes péri et extrascolaires et mettre en place des projets d’animation. Missions / conditions d'exercice Encadrer les enfants et mener des projets d’animation durant les temps extrascolaires (mercredis et vacances scolaires) :
-Participer à l’élaboration du projet pédagogique de l’ALSH
-Elaborer et mettre en place des projets d’activités
-Développer une attitude éducative tout au long de la journée
-Ecrire le programme d’activité de son groupe
-Préparer ses activités en amont
-Participer et enrichir, par des interventions appropriées, les réunions de préparation et de bilan
-Conseiller et soutenir les animateurs non titulaires
-Garantir la cohérence des interventions éducatives dans son groupe
-Accueillir, informer, orienter les familles dans l’ALSH
-Etre garant du fonctionnement et des règles de l’ALSH auprès des familles
-Prendre en charge des tâches spécifiques liées au fonctionnement de l’ALSH (infirmerie, achats, gestion du matériel…)
-En l’absence du directeur assurer la continuité du fonctionnement de l’ALSH

A partir de la Charte de la pause méridienne et du projet de service, encadrer les enfants durant ce temps :
-Participer à l’élaboration du projet de fonctionnement de l’interclasse
-Mettre en place des activités adaptées
-Participer aux réunions relatives
-En l’absence du responsable assurer la continuité du fonctionnement de l’interclasse
-En l’absence du responsable, accueillir et informer les remplaçant-e-s
-En l’absence du responsable, assurer le suivi administratif (tableau de pointage des présences animateurs-trices, des présences enfants et tableau d’appréciation des menus)

Participer à la conception et à la réalisation de l’activité de l’accueil du soir :
-Participer l’élaboration du projet de fonctionnement
-Mettre en place des activités ludiques (jeux extérieurs et intérieurs)
-Accueillir et informer les familles
-En l’absence du directeur assurer la continuité du fonctionnement de l’accueil du soir

Participer aux fêtes locales :
-Proposer, Préparer et animer des activités adaptées à ces initiatives
-Ranger le matériel Profils recherchés Le “savoir”
- Connaître la réglementation des ALSH
- Connaître les grandes étapes du développement de l’enfant (physique, affectif et intellectuel)
- Connaître les techniques d’animation
- Connaître des jeux divers (société, sportifs, collectifs, d’intérieur et d’extérieur)

Le “savoir-faire”
- Savoir parler à un groupe d’enfants
- Savoir rédiger des projets
- Savoir communiquer
- Savoir analyser ses pratiques
- Savoir jouer

Le “savoir-être”
- Savoir écouter et observer
- Etre disponible et ouvert
- Etre attentif
- Etre curieux
- Etre créatif