Détails de l'offre
Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif Grade(s) recherché(s) Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps complet, 1607 heures annuelles Descriptif de l'emploi L' / ALSH exercera ses missions sous l'autorité du Responsable de service des Temps de l'Enfant et du Jeune, ainsi que du Responsable de service Réussite Educative. Missions / conditions d'exercice DIRECTION ADJOINTE EN ACCUEIL DE LOISIRS 3-12 ANS (40%)
1- Contribuer à la rédaction du projet pédagogique de la structure et participer à la vie de la communauté éducative :
-Déterminer avec l'équipe de direction ALSH, les intentions éducatives et les objectifs pédagogiques de l'accueil de loisirs : mercredis et vacances scolaires, en lien avec les axes du PEDT
-Faire participer les équipes d'animations à l'élaboration du projet pédagogique de la structure et le faire vivre
-Associer la structure à des projets collectifs impliquant les différents services de la collectivité
-Être force de proposition et travailler en équipe pour la préparation des différentes périodes : mercredis, petites vacances et été.
2-Assurer le bon fonctionnement de l'accueil de loisirs dans le respect du cadre réglementaire.
-Garantir la sécurité physique, morale et affective des enfants;
-Être garant du respect des différentes normes (encadrement, hygiène, règlement intérieur, déclarations TAM...)
-Organiser l'accueil et le suivi d'enfants porteurs de handicap le cas échéant
3- Assurer la gestion des moyens humains et matériels de la structure en lien avec la directrice principale de l'ALSH :
-Manager une équipe d'animation :
o Identifier les besoins RH
o Animer, construire et maintenir une dynamique de groupe, animer des temps de réunion
o Accompagner, encadrer et superviser le travail des animateurs (plannings d'activités, interventions sur les temps informels...)
o Gérer les conflits ;
o Assurer le suivi des stagiaires.
-Assurer l'activité administrative de la structure
o Renseigner et transmettre les documents administratifs
o Anticiper les besoins et gérer le budget (commande de matériel)
o Identifier les besoins ou anomalies de la structure et faire appel aux services compétents (bâtiment, technique, informatique...)
-Venir en soutien de l'équipe d'animation sur des temps d'animation ou sur des temps informels
ANIMATION CONSEIL MUNICIPAL D'ENFANTS (20%)
-Avec l'appui des élus de la collectivité, accompagner et guider les enfants dans la mise en oeuvre de leurs projets, leurs envies, leurs idées ;
-Préparation et participation aux réunions mensuelles, temps forts,...
Sous l'autorité du Responsable de service de la Réussite Educative, l' exercera les missions suivantes :
ANIMATION ACCUEIL PERISCOLAIRE (20%)
-Assurer l'accueil de groupe d'enfants
-Planifier et concevoir des activités d'animation et de loisirs adaptées et répondant aux axes du PEDT
-Animation des temps de TAP
-Participation active aux temps de pause méridienne (service des enfants, gestion du bruit, initiation au goût, surveillance et animation des temps de cour)
-Connaissance des PAI
" RÉFÉRENT ÉCOLE" (20%)
-Sous le pilotage du responsable de service : Construire et faire vivre une dynamique de cohésion entre les différents agents des écoles (ATSEM, personnel d'entretien, de restauration...) ; Assurer la continuité éducative du public accueilli sur le terrain en créant du lien entre le personnel enseignant, l'équipe d'animation et les parents, (échanges réguliers, participation aux réunions d'équipes...)
-Montrer l'exemple et prendre du recul sur ses pratiques d'animation en accueil périscolaire.
-Faire état des problématiques rencontrées sur le terrain et/ou de la mise en place d'actions permettant d'y remédier
-Repérer les enfants en difficulté et en faire part au responsable de service Profils recherchés Compétences :
-Connaissance des textes réglementaires dans le domaine de l'enfance (3-12 ans)
-Savoir concevoir et monter des projets pédagogiques et d'animations
-Maîtriser les techniques et outils d'animation, de communication
-Être force de proposition
-Capacité à s'auto évaluer
-Savoir travailler en équipe
-Savoir rendre compte
-Respect du devoir de réserve
Profil :
-Être pédagogue
-Savoir être à l'écoute du public
-Faculté d'adaptation et de prise d'initiative
-Sens de l'écoute, respect réciproque
-Rigueur, sens de l'organisation, disponibilité, adaptabilité et réactivité
-Permis B obligatoire
Formation :
-BAFD, BEATEP, BPJEPS LTP ou diplôme équivalent
-Expérience en animation en particulier sur public de 3-12 ans
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