1 coordinateur periscolaire general (h/f)

Placé(e) sous la responsabilité du chef du service prestations périscolaires

Placé(e) sous la responsabilité du chef du service prestations périscolaires, vous aurez pour missions :

Coordonner le dispositif municipal d’accueil des élèves des écoles publiques sur les temps périscolaires
- Appliquer le Projet Educatif De Territoire (PEDT) de la collectivité et participer à son développement et son évaluation
- Développer la mise en œuvre opérationnelle du projet éducatif des temps périscolaires
- Organiser les activités périscolaires à l’école (garderies du matin et du soir, pause méridienne, accompagnement aux leçons)
- Gérer au quotidien la planification des interventions extérieures avec les structures partenaires et assurer le suivi administratif et budgétaire
- Coordonner l’intervention des partenaires externes et des agents des écoles en lien avec les coordinateurs.trices de sites et les chefs d’équipe
- Gérer la logistique des activités (matériel, locaux, mobilité…)
- Veiller à l’application des protocoles, règlements et conventionnements et à une bonne coordination des activités en lien avec les directions d’écoles et les professeurs des écoles
- veiller à une communication pertinente de la collectivité auprès des familles
- Remplacer occasionnellement les intervenants sur les temps périscolaires en cas de nécessité

Coordonner le Conseil Municipal Enfants (CME) de la Ville de Nevers et les actions liées au titre de « Ville amie des enfants » UNICEF
- Gérer le processus électif de l’instance en lien avec les établissements scolaires de la ville
- Organiser le fonctionnement du CME et animer les commissions avec les coordinateurs.trices périscolaires de sites
- Développer les partenariats internes et externes nécessaires à l’émergence des projets
- Participer à l’organisation de la « Semaine des droits de l’enfant » et aux actions liées au partenariat avec l’UNICEF

Participer au suivi des activités des Accueils Collectifs de Mineurs (ACM)
- Garantir le déploiement du projet éducatif des ACM par les prestataires de la collectivité et assurer un lien opérationnel avec eux
- Participer à la coordination « jeunesse » dans le cadre de la Convention Territoriale Globale avec la CAF

Animation et coordination des équipes
- Coordonner les interventions des coordinateurs.trices périscolaires de sites dans les établissements scolaires
- Organiser les plannings
- Mettre en œuvre les règles d'hygiène, de santé et de sécurité au travail
- Développer une culture transversale et partagée
- Promouvoir une qualité pédagogique
- Assurer la prise en compte du développement durable dans l'éducation
- Évaluer la qualité de service public et analyser les besoins
- Veiller au développement des compétences, à la motivation et à l’engagement des personnels

Anticiper les enjeux et besoins, en termes d'organisation du travail et de formation

Organisation et gestion des moyens
- Participer à la définition et à la mise en œuvre du projet éducatif de la direction et de ses projets transversaux
- Inscrire son action au sein de la « cité éducative » de Nevers
- Assurer le bon fonctionnement des établissements et des accueils éducatifs dans le cadre de la politique éducative de la collectivité
- Optimiser l'organisation et la capacité d'accueil des structures pour répondre aux objectifs fixés par la collectivité
- Veiller au respect des normes et réglementations applicables au secteur éducatif et aux structures d'accueil d'enfants
- Définir les besoins et procéder à l'achat des biens et services nécessaires dans le respect de la réglementation des marchés publics
- Assurer un dialogue permanent avec les services municipaux dans le respect des domaines de compétences et des contraintes de service
- Réaliser les tableaux de bord permettant de suivre la gestion de l'activité et rendre compte à la hiérarchie

Formations et expériences requises
- Formation BPJEPS ou équivalent permettant d’exercer les fonctions de direction d’accueils de loisirs sans hébergement
- Expérience souhaitée sur un poste similaire
- Engagement et curiosité sur les questions éducatives et capacité au développement de projet

Compétences et qualités requises
- Connaissance des techniques liées à la fonction
- Maîtrise des Procédures / Réglementation
- Engagement et sens du service public
- Maîtrise des outils informatiques et capacités rédactionnelles,
- Capacité d'analyse, prise d’initiatives, autonomie et réactivité,
- Capacité d’adaptation, communication, qualités relationnelles et diplomatie
- Être force de proposition, faire preuve d’organisation, de rigueur et de discrétion
- Esprit d’équipe et de coopération
- Titulaire du Permis B

Pour les encadrants

. Sens des responsabilités / Esprit de décision

. Animation et motivation des équipes

. Investissement dans le rôle d’accompagnant

. Relations sociales et humaines

. Aptitude à évaluer

. Adaptabilité du Management

Responsabilité particulière

. Suivi budgétaire

. Encadrement

. Nombre d’agents à encadrer : 2 - Sous la responsabilité du/de le/la Chef(fe) de Service des Prestations Périscolaires (SPP)