Ens04 - enseignant artistique accompagnement danses jazz et contemporaine (h/f)

- Accompagnement des cours de danse jazz et danse contemporaine.
- Cours de Formation Musicale Danseur

- Accompagnement des cours de danses jazz et contemporaine
- Organisation et suivi des études des élèves (en Formation Musicale Danseur)
- Gestion de sa classe (en Formation Musicale Danseur)
- Evaluation des élèves (en Formation Musicale Danseur)
- Participer à la mise en œuvre des projets du département danse et des travaux personnels des étudiants danseurs
- Mise en application du règlement des études et des directives de la direction
- Veille artistique et mise à niveau de sa pratique
- Participation à la mise en œuvre du Projet d’Etablissement
- Construire et suggérer des propositions musicales au sein des ateliers de répertoire, de recherche, d’improvisation et de composition.
- Sensibiliser les danseurs au langage musical afin d’affiner leur perception auditive en rapport avec le mouvement du corps

Les « savoirs » :
- Expérience pédagogique et artistique avérée dans les domaines cités
- Techniques d'animation et de pédagogie de groupe
- Techniques artistiques utilisées dans l'art (outils, instruments, logiciels, etc.)
- Culture active des disciplines et pratiques enseignées
- Techniques de lecture des œuvres, analyse chorégraphique et scénographique
- Répertoires, compositeurs, chorégraphes, metteurs en scène, interprètes, etc.
- Programmes et niveaux de qualification nationaux (si possible titulaire d’un diplôme d’accompagnement en danse)
- Méthodes et techniques pédagogiques
- Méthodes et techniques d'évaluation
- Fonctionnement d'un établissement d'enseignement, organes de concertation et de décision

Les « savoir-faire » :
- Capacité à improviser
- Sens pédagogique avéré (transmission claire et adaptée aux 3 esthétiques)
- Capacité à établir une relation la culture chorégraphique et musicale.
- Capacité à se mettre en mouvement dans l’espace
- Inscrire son activité d'enseignement dans le projet d'établissement

Les « savoir-être » :
- Autonomie dans la conduite des enseignements, adaptabilité, réactivité et rigueur, grande ouverture d’esprit.
- Capacité à animer, à diriger un groupe.
- Discrétion professionnelle, droit de réserve et sens du service public
- Travail en équipe, sens du relationnel