1/ ACTIVITES PRINCIPALES
- Participer à l'élaboration et appliquer le projet pédagogique de la structure
- Participer à la vie quotidienne du multi accueil
- Accueillir l'enfant et ses parents
- Favoriser l'intégration de l'enfant, son développement et sa socialisation en veillant à son bien-être, son apprentissage à vivre ensemble et à se respecter
- Observer, analyser, répondre aux besoins de l'enfant accueilli selon son âge, son développement
- Transmettre à l'équipe et aux parents les observations et les actes réalisés de la journée (transmissions orales et/ou écrites)
- Informer, communiquer aux parents sur les activités et les moments festifs au sein du multi accueil
- Assurer une surveillance constante afin de garantir la sécurité des enfants, de prévenir les accidents et gérer les conflits
- Aider les enfants dans l'acquisition progressive des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, etc...)
- Accompagner l'enfant au moment du sommeil
- Réaliser les soins courants d'hygiène des enfants et surveiller leur état général
- Programmer, préparer et animer des activités d'éveil adaptées à l'enfant
- Appliquer et respecter les protocoles et les consignes d'hygiène et de sécurité
- Assurer la délivrance des soins dont les enfants ont besoin en appliquant le protocole des soins et mettre en œuvre les prescriptions médicales en appliquant le protocole administration de traitement
- Assurer l'entretien de l'environnement immédiat (jeux, mobilier, matériel puériculture...) de l'enfant
- Organiser son espace d'accueil et de change (gérer son matériel)
- Rencontrer les parents et répondre à leurs demandes concernant le développement et l'éducation des enfants
2/ ACTIVITES SECONDAIRES
- Participer à assurer la continuité de service y compris en cas de besoin au niveau de l'entretien des locaux et du linge ainsi que de la restauration
- Participer aux réunions de service
L'adjoint d'animation assure l'encadrement et la sécurité d'un groupe d'enfants (0-6 ans). Il prévoit organise et anime des activités adaptées au développement des enfants. Il participe aux tâches courantes de l'établissement (entretien, organisation, ...).
Etre titulaire du diplôme : CAP AEPE ou CAP Petite enfance ou Auxiliaire de puériculture
Savoirs :
- Connaitre l'environnement de la collectivité
- Développement physiologique, psychomoteur et affectif du jeune enfant et avoir des notions sur les pathologies infantiles
- Nutrition infantile
Savoirs- faire :
- Technique et/ou protocoles :
- de soins de l'enfant,
- d'entretien de l'environnement proche de l'enfant,
- de restauration
- de sécurité
- d'ergonomie
- Techniques d'animation auprès des enfants
- Identifier les besoins fondamentaux, apprécier l'état de santé d'un enfant et adapter sa réponse
- Savoir repérer les comportements d'alerte et les situations d'urgence
- Accompagner l'enfant dans la réalisation des activités dans un but d'éveil et d'autonomie
- Savoir communiquer avec l'enfant, ses parents et l'équipe
- Savoir transmettre des informations
- Savoir analyser sa pratique et se remettre en question
- Savoir prendre des initiatives adaptées
- Respecter les règles, consignes
- Respect des habitudes culturelles des familles et des enfants accueillis
Savoirs- être :
- Capacité à travailler en équipe
- Qualités relationnelles et pédagogiques
- Qualités d'écoute, de patience et de rigueur
- Tolérance et ouverture d'esprit
- Créativité
- Capacité d'adaptation
- Autonomie
- Disponibilité en cas de besoin de service (absence de personnel, retard d'un parent...)
- Discrétion professionnelle et devoir de réserve
- Respect de la hiérarchie
- Avoir le sens du service public
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