Enseignant.e basson

Sous la responsabilité du/de la Directeur/trice des études au sein du Conservatoire Pierre Barbizet, l’enseignant/e conçoit et met en œuvre des programmes d’enseignement de basson à partir d’une expertise artistique et pédagogique.

Il/elle développe la curiosité et l’engagement artistique, transmet les répertoires les plus larges possibles en inscrivant son activité dans un projet collectif d’établissement et d’enseignement, tout en prenant soin des facteurs d’inclusivité, de diversité et d’égalité dans le cadre de son travail.

Il/elle participe à la concertation tout en étant force de proposition sur les projets d’actions culturelles et de sensibilisation, notamment en lien avec les programmations et projets portés par le Conservatoire.

Activités principales :

Enseignement de la discipline basson :
- Enseigner le basson dans les différents cursus d’apprentissage en collaboration avec les autres acteurs du Conservatoire (de l’initiation jusqu'à l’entrée dans l’enseignement supérieur, y compris dans le cadre du dispositif Passerelle);
- Le cas échéant, mener des ateliers d’apprentissage par le collectif dans le cadre du Projet DEMOS.

Organisation et suivi des études et des élèves :
- Organiser, suivre, contrôler les acquis et les études des élèves;
- Conseiller les élèves et les accompagnateurs dans leur orientation;
- Evaluer les élèves et exploiter les résultats de l’évaluation dans l’ajustement de l’enseignement.

Conduite et accompagnement de projets pédagogiques, artistiques et culturels :
- Participer à la vie pédagogique du Conservatoire et à la mise en œuvre du projet d’établissement;
- Réaliser et/ou suivre les projets concernant les élèves, en lien avec les autres enseignants du Conservatoire;
- Impliquer les élèves dans la vie artistique et la conduite de projets pédagogiques et culturels à dimension collective;
- Contribuer au rayonnement de l’établissement et participer au réseau territorial, en étant porteur de projets fédérateurs avec les partenaires du Conservatoire, y compris dans le champ de l’éducation artistique et culturelle;
- Participer en tant qu’enseignant-artiste à la programmation et à la saison du Conservatoire.

Activités secondaires :
- Participer aux réunions, aux séminaires, aux formations, aux instances de concertation;
- Participer aux évènements artistiques du Conservatoire;
- Veille artistique personnelle.

Formation(s) requise(s) :

Diplôme souhaité : Concours PTEA ou Certificat d’Aptitude

Expérience souhaitée : confirmée (pédagogie et artistique)

Habilitation(s) / Permis nécessaire : aucun

Conditions de travail, risques professionnels :
- Travail en équipe et en transversalité ;
- 16h hebdomadaires de face à face pédagogique sur 3 jours (possibilité de travailler le samedi), et temps induits (spectacles, évaluation, examens, réunions) ;
- Disponibilité en soirée et week-end ;
- Rémunération statutaire + régime indemnitaire ;
- Tickets restaurants ;
- Participation employeur prévoyance/santé mutuelle ;
- Participation transport en commun / forfait mobilités durables ;
- Prestations Sociales CAS (offres locales et tarifs réduits) ;
- Démarche qualité de vie au travail ;
- Télétravail possible 10 jours maximum par an.

Compétences et aptitudes générales requises :
- Qualités relationnelles, diplomatie et sens de l’écoute ;
- Faire preuve de rigueur et de méthodologie ;
- Sens de l’organisation et des responsabilités ;
- Vision pédagogique bienveillante et positive,
- Capacité à s’adapter et intégrer une équipe pédagogique,
- Goût pour le travail partenarial,
- Ouverture à la diversité des publics ;
- Aptitude à inscrire son activité dans un projet collectif ;
- Maîtrise et expérience de la conduite de projet au sein d’un établissement d’enseignement artistique ;
- Connaissance des textes cadres ;
- Aisance avec l’outil informatique ;
- Connaissance du fonctionnement des EPCC et de l’ensemble des partenaires concernés par le projet d’établissement.