Éducateur spécialisé en infanto-juvénile cmp et cattp (h/f)

DESCRIPTION DU POSTE
Pôle 14, service intersecteur 6 75014 Paris

L'intersecteur 6 est un service de psychiatrie infanto-juvénile qui s'articule autour de 3 axes :

- Consultations sectorisées - site Institut Paris Brune
CMP UPJE Unité Petite et jeune Enfance (2,5 à 5 ans), CMP Corentin (6 à 12 ans) et CMP Ridder adolescents (à partir de 13 ans)

- Consultations spécialisées - site Institut Paris Brune
CAREPCI adoption internationale, transculturelle, psycho-traumatisme, laboratoire de psychologie, bilingues, nouvelles parentalités
UPPEA CRTLA Centre Référent pour les Troubles des Langage et des Apprentissages

- Cure institutionnelle - site Sainte-Anne
Groupe Scolaire Thérapeutique (6 à 12 ans), CATTP Jeune enfance (3 à 6 ans), CATTP Enfance Intégration scolaire (6 à 12 ans) et CATTP pré-adolescents (10 - 13 ans)

Répartition du poste d'éducateur/rice spécialisé(e) entre les unités

- CMP Corentin (6 - 12 ans) : CMP et CATTP préado 50%
- CMP Ridder ado (13 - 18 ans) : CMP et CATTP Ado 50%

Le CMP Corentin reçoit des enfants de 6 à 12 ans du XIV arrondissement avec leurs parents et parfois famille.
Il propose des soins et suivis : consultations familiales, thérapies familiales, psychothérapies, psychodrame, orthophonie, psychomotricité, groupes thérapeutiques, soutien psychopédagogique, accompagnement social et éducatif et soutien en français et mathématiques.

Le CMP Ridder adolescents reçoit des adolescents de 13 à 18 ans du XIV arrondissement avec leurs parents et parfois un proche.
Il propose un accueil sans rendez-vous, des consultations thérapeutiques individuelles ou familiales, psychothérapie analytique, thérapie familiale, accompagnement pédagogique/ éducatif /social, psychodrame individuel et de groupe, ateliers thérapeutiques, CATTP en fin d'après-midi.

Le CATTP pré-adolescents intégré à la cure institutionnelle (3 CATTP et 1 hôpital de jour)
La cure propose des soins institutionnels ambulatoires et séquentiels favorisant la poursuite de l'intégration scolaire. Les soins sont animés par une équipe pluridisciplinaire avec des groupes thérapeutiques, des rééducations individuelles, des temps de repas, des temps de classe, et des séjours et sorties thérapeutiques.
Elle soutient également un travail en lien avec les parents et avec les établissements scolaires.
Le CATTP pré-adolescents accueille des jeunes le vendredi après-midi.
La synthèse de cette équipe et bi mensuelle le mardi matin.

Missions Principales de l'éducateur/trice spécialisé(e)

1.CATTP Pré-adolescents
Pendant les périodes scolaires : 2 demi- journées par semaine

- Une demi-journée par semaine avec reprise 13h-16h45 le vendredi
- Participer à une synthèse tous les 15 jours (le mardi matin)
- Assurer des consultations familiales avec le médecin référent (le vendredi matin)
- Organiser et participer à des équipes éducatives dans les collèges des enfants
- Interventions ponctuelles individuelles autour de problématiques spécifiques : autonomie dans les transports, hygiène, organisation scolaire

2. CMP Corentin
Pendant les périodes scolaires : 3 demi-journées par semaine
Pendant les périodes du fermeture du CATTP pré-adolescents : 5 demi-journées

- Synthèse hebdomadaire le jeudi 13h30 à 15h
- Travail en Groupe : Proposer et coanimer des groupes avec des pré-adolescents (Prévention des écrans, autonomie, Transport et déplacements, planification scolaire, prendre soin de soi.)
- Prises en charge individuelles et accompagnements thérapeutiques
- Liens réseau et partenaires extérieurs des pré-adolescents

Pendant les vacances scolaires : Interlud avec renforcement des propositions pour la tranche d'âge « Corentin » et participation au dispositif RACCOR.

3. CMP adolescents-Ridder
Voir suite de la fiche de poste : https://www.ghu-paris.fr/fr/offres-demploi/educateur-specialise-hf-cmp-corentin-cattp-pre-adolescents-et-cmp-cattp-ridder-75014

Experience: Débutant accepté

Compétences: Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne,Guider ou accompagner une personne dans ses démarches,Organiser le travail d'une équipe,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne

Qualification: Cadre

Secteur d'activité: Activités hospitalières

Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.

Le Groupe Hospitalier Universitaire Paris psychiatrie & neurosciences est né le 1er janvier 2019 des rapprochements des hôpitaux Sainte-Anne, Maison Blanche et Perray-Vaucluse. Leader dans le soin, l'enseignement et la recherche portant sur les maladies mentales et le système nerveux, le GHU Paris emploie 5600 hospitaliers répartis dans 100 sites parisiens, ainsi que des unités à dimension médico-sociale dans le 91 et le 93.