Un chargé de projets orientation

Placé sous la responsabilité hiérarchique du Responsable de la cellule Orientation et Parcours Professionnel, le titulaire du

poste contribuera à mettre en œuvre la politique d’information sur les formations et les métiers en lien avec l’orientation.

• Participer à la définition des objectifs à atteindre pour mettre en oeuvre la politique régionale d’information sur les

formations et les métiers, organiser les ressources et développer les relations extérieures afin d’atteindre ces

objectifs ;

• Animer, impulser et coordonner les actions d’information sur les formations et les métiers et suivre particulièrement

les actions d’accompagnement en lien avec les autorités académiques tout en veillant à la qualité du partenariat ;

• Entretenir des relations avec l’ensemble des partenaires institutionnels et économiques au niveau régional, avec

les branches professionnelles, les établissements scolaires et le réseau des centres d’information et d’orientation

de l’académie pour être au plus près des élèves et de leurs familles, des étudiants et des apprentis ;

• Créer et maintenir des réseaux dynamiques de collecte et d’échanges d’informations ;

• Assurer la communication et la coordination des activités de la Région avec le réseau ONISEP ;

• Participer à l’élaboration et à l’exécution du budget annuel et veiller au développement des ressources propres :

partenariats, conventions avec les collectivités et les acteurs économiques ;

• Participer à la préparation de la programmation événementielle du SPRO en lien avec les partenaires et suivre les

programmes d’activité des structures.

• Connaissance du fonctionnement des collectivités territoriales ;

• Connaissance des acteurs économiques et des partenaires de l’orientation ;

• Bonne connaissance du système éducatif et ses enjeux ainsi que des dispositifs d’orientation et d’insertion

professionnelle ;

• Bonne connaissance des problématiques liées à l’orientation scolaire et universitaire ;

• Capacités à concevoir des outils pédagogiques, innover, animer des réseaux de partenaires, piloter des projets en

lien avec les parcours d’études ou d’insertion professionnelle ;

• Capacité à conseiller ou aider à la décision ;

• Capacité à travailler en collaboration avec les autres financeurs des projets s’il y a lieu, notamment avec les

services instructeurs du FSE ;

• Capacités relationnelles et aptitude à travailler en équipe ;

• Rigueur et sens de l’organisation ;

• Capacités d’analyse, de synthèse et de rédaction ;

• Autonomie et esprit d’initiative ;

• Disponibilité ;

• Devoir de réserve, de confidentialité et de discrétion professionnelle.