Enseignant de viole de gambe

Détails de l'offre

Famille de métiers Culture > Enseignement artistique Grade(s) recherché(s) Assistant d'enseignement artistique
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Prof. d'enseign. artist. cl. normale
Prof. d'enseign. artist. hors classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps non complet, 5h00 hebdomadaire Descriptif de l'emploi Pôle Animation-Éducation - Direction Culture-Évènementiel
1 poste à temps non complet 5/16è ou 5/20è d'enseignant de viole de gambe (F/H) Missions / conditions d'exercice Pour son conservatoire Musique, Danse, Théâtre et Arts Plastiques, classé à rayonnement départemental (72 enseignants / 1700 élèves) et sous l’autorité de la directrice du conservatoire, vous êtes chargé(e) de dispenser un enseignement artistique dans la discipline viole de gambe.

Vous partagez votre expérience et connaissances professionnelles, dans le respect du schéma d’orientation pédagogique, en relation avec l’équipe pédagogique et en accord avec le projet d’établissement.

Missions et activités :
Rattaché(e) au département des Musiques Anciennes : enseignement de la viole de gambe auprès d’élèves (enfants ou adultes) en horaires traditionnels, dans un cadre individuel, semi-collectif ou collectif, du 1er cycle au cycle spécialisé

Rayonnement/développement de la classe de viole de gambe et du département de musiques anciennes
Conduite de projets pédagogiques et culturels à dimension collective
Veille artistique et mise à niveau de sa pratique
Organisation, suivi pédagogique, conseils, orientation et évaluations des élèves (ponctuelles et continues)
Transmettre les répertoires les plus larges possibles en inscrivant son activité dans un projet collectif
Élaborer et transmettre des savoirs théoriques et artistiques
Mise en œuvre du projet pédagogique et du projet d'établissement
Participation en dehors des heures de cours hebdomadaires aux actions considérées comme partie intégrante de la fonction (réunions, concertation pédagogique, action culturelle, auditions d'élèves, évaluations pédagogiques…)
Travail en équipe pédagogique
Participation à la vie de l'établissement en développant des projets interdisciplinaires
Participation en tant qu'artiste à la programmation et à la saison artistique de l'établissement
Participation à la vie de la collectivité et à la démarche de labellisation 100% EAC (milieu associatif, établissements scolaires, maisons de quartiers…) Profils recherchés Compétences et qualités attendues :
Sens des relations humaines, du travail en équipe et aptitude certaine au travail en transversalité
Maitrise de la technique instrumentale, de la pédagogie et de la didactique de l'instrument enseigné
Aptitudes pédagogiques et artistiques (capacité à développer la curiosité et l'engagement artistique chez l'élève)
Aptitudes à la pédagogie en groupe restreint ainsi qu’en grands groupes
Démontrer un intérêt pour les pédagogies innovantes
Implication dans le développement du projet pédagogique et culturel du conservatoire
Avoir des notions de psychologie de l’enfant, de l'adolescent et de l'adulte
Capacité à développer la pratique de la discipline et à mettre en place des projets transversaux
Relations permanentes avec les élèves, les parents, les enseignants et l'administration

Titres obligatoires :
Titulaire du concours de PEA dans la discipline et/ou Certificat d’aptitude de professeur de musique ou équivalence reconnue
Titulaire du concours d’ATEA dans la discipline et/ou Diplôme d’Etat de professeur de musique ou équivalence reconnue