L’ATSEM assiste le personnel enseignant pour l’accueil, l’animation et l’hygiène des très jeunes enfants (à partir de 3 ans). Il/elle prépare et remet en état de propreté les locaux et les matériels servant directement aux enfants.
I : ACCUEIL ET AIDES AUX ENFANTS
• Accompagner l’enfant dans apprentissage scolaires quotidiens ;
• Accueillir les parents à la sortie de l’école et les renseigner sur le déroulement de la journée ;
• Aider à l’habillage et au déshabillage ;
• Accompagner l’enfant dans l’apprentissage des règles de vie en collectivité.
II : ASSISTANCE DE L’ENSEIGNANT DANS LA PRÉPARATION ET LA RÉALISATION DES ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES
• Préparer les activités pédagogiques (par découpage, pliage, collage…) ;
• Tenir et mettre à jour les cahiers de travaux des enfants ;
• Mettre en valeur le travail des enfants (reliures, collage, mise en page) ;
• Encadrer un atelier en cas de besoin et en accord avec l’enseignant.
III : SURVEILLANCE DE LA SECURITE ET DE L’HYGIÈNE DES ENFANTS
• Effectuer les activités de soin et d’hygiène chez l’enfant ;
• Accompagner l’enfant aux toilettes et veiller à leur propreté ;
• Veiller aux particularités des enfants (allergies, pathologie...) ;
• Assurer les premiers soins ;
• Alerter les services compétents en cas d’accident ;
• Surveiller la sieste des petites sections.
IV : SURVEILLANCE ET AIDE A L’ENFANT LORS DU TEMPS DE RESTAURATION SCOLAIRE
• Relever la liste des enfants inscrits à la cantine ;
• Aider les enfants à prendre le repas du midi (découpe les viandes) ;
• Surveiller les enfants pendant le repas ;
• Participer au débarrassage des couverts.
V : ACTIVITÉS SECONDAIRES (RANGEMENT DES LOCAUX, PARTICIPATION AUX SORTIES...)
• Ranger les locaux (classe, sanitaire, dortoir) ;
• Effectuer le nettoyage, le rangement, la mise état du matériel (peinture, pinceaux...) ;
• Participer aux fêtes et sorties ;
• Appel aux parents en cas de besoin.
SAVOIR/SAVOIR FAIRE
• Connaissances des étapes de développement des jeunes enfants ;
• Principe d’hygiène corporelle ;
• Être à l’écoute et savoir dialoguer avec l’enfant ;
• Notion de respect d’autrui et de l’environnement ;
• Capacités à développer des relations de confiance ;
• Utilisation de matériel spécifique (cutter, colle, ciseaux, etc.) ;
• Utilisation ponctuelle de produits d’entretien ;
• Informatique.
SAVOIR ÊTRE
• Patience ;
• Diplomatie ;
• Endurance ;
• Discrétion ;
• Disponibilité permanente ;
• Sens de l’organisation et du travail d’équipe.
En cliquant sur "JE DÉPOSE MON CV", vous acceptez nos CGU et déclarez avoir pris connaissance de la politique de protection des données du site jobijoba.com.