Détails de l'offre
Famille de métiers Inclusion sociale > Travail social et développement social Grade(s) recherché(s) Agent social
Agent social principal de 2ème classe
Agent social principal de 1ère classe
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
ATSEM principal de 2ème classe
ATSEM principal de 1ère classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps non complet, 24h00 hebdomadaire Descriptif de l'emploi La Communauté de Communes du Savès est un territoire rural et dynamique, situé dans le département du Gers à 40 km des portes de Toulouse. C’est un territoire qui offre un environnement naturel. Elle développe un ensemble de services à destination de l’enfance (accueils de loisirs péri et extrascolaire) et de la petite enfance. A partir de septembre 2024, le multi accueil de la Communauté de Communes s’installe dans un nouvel espace, pour accueillir 20 enfants dans des conditions optimales.
Pour le bon fonctionnement de cette nouvelle crèche, la Communauté de Communes offre un poste d’assistant éducatif petite enfance à temps non complet 24h hebdomadaires. Missions / conditions d'exercice MISSIONS PRINCIPALES
• Assurer l'encadrement et la sécurité d'un groupe d'enfant (0 à 3 ans).
Sous la responsabilité de la direction et de l'éducatrice de jeunes enfants :
Accueillir les enfants et mettre en œuvre les conditions nécessaires à leur bien-être.
- Participer à l’accueil de l’enfant et de sa famille et à la mise en œuvre de transmissions de qualité
- Identifier les besoins physiques, moteurs et affectifs des enfants.
- Réaliser les soins courants d'hygiène des enfants et surveiller leur état général.
- Assurer une surveillance constante afin de garantir la sécurité des enfants, de prévenir les accidents et gérer les conflits.
- Aider les enfants dans l'acquisition progressive des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, etc…).
• Prévoir, organiser et animer des activités adaptées au développement des enfants (jeux, exercices,
ateliers…)
Organiser et animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression en lien avec les projets pédagogiques de l'établissement.
- Aider les enfants à s'insérer dans la vie sociale, à apprendre à vivre ensemble et à se respecter.
- Accompagner l'enfant au moment du sommeil.
• Participer aux tâches courantes de l'établissement :
- Entretenir et désinfecter les espaces de vie et le matériel : mettre en œuvre les règles de sécurité et d'hygiène.
- Participer à la préparation et à la prise de repas des enfants.
• Participer avec l'équipe au projet de l'établissement.
- Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet de l'établissement.
- Participer aux réunions de service et ajuster son action en fonction des objectifs retenus. Profils recherchés COMPETENCES REQUISES
•Titulaire du diplôme CAP Petite Enfance
•Connaître l’environnement de la collectivité.
•Techniques de soins d'hygiène corporelle, de confort de l'enfant et d'alimentation du nourrisson.
•Techniques relatives à la préparation des repas et des collations (règles de base en diététique).
•Mise en œuvre des règles et consignes de sécurité et d'hygiène.
•Techniques d'animation des activités éducatives et de loisirs du jeune enfant.
•Savoir repérer les comportements d'alerte et les signes de mal être.
•Savoir réagir avec pertinence à des situations d'urgence.
•Avoir des notions de maladies infantiles.
•Connaitre les règles d'utilisation et de stockage des produits.
QUALITE REQUISES
•Esprit d'équipe.
•Etre discret (devoir de réserve).
•Avoir le sens de l'accueil.
•Qualités d'écoute et de psychologie.
•Dynamisme et sens de l'organisation.
•Etre patient, disponible et calme.
•Sens du service public.
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