Description du poste
Enjeux d’atténuation du changement climatique :
Dans le cadre de la préoccupation croissante des enjeux carbone, il est nécessaire d'accompagner les équipes dès les premières étapes de la conception d'un projet. L'objet du stage sur ces sujets est double :
1. Nous utilisons des outils d'approche rapide en phase amont des projets, en prenant en compte une marge d'erreur.
2. La première étape du stage sera de fiabiliser cette incertitude (en comparant par exemple les résultats d'une approche rapide avec les résultats obtenus sur une ACV complète et détaillée d'une phase APD ou PRO).
Nos méthodes, notamment en phase amont des projets, nécessitent d'être améliorées pour gagner en efficacité et permettre de limiter les erreurs tout en gagnant du temps, notamment en travaillant sur des compositions types de parois, des "macrocomposants". Puis, en rédigeant une méthodologie pour les nouveaux opérateurs en ACV ; ce travail s'accompagne de la rédaction d'une méthodologie, de supports didactiques et d'un accompagnement de sensibilisation (réunions, webinaires, etc...).
L'impact carbone des lots techniques est encore difficile à appréhender, faute de données existantes, mais également faute de "bons réflexes" en démarrage de conception. Le but de cette étape est de réaliser des comparaisons « carbone » de systèmes techniques / solutions techniques, intégrant matériaux, consommation énergétique et exploitation.
Enjeux de connaissance et d’amélioration des consommations énergétiques et d’eau dans les piscines :
Nous utilisons des outils d’estimation des consommations énergétiques et d’eau dans les équipements aquatiques. Le but est de fiabiliser ces approches : mise à jour de l’outil d’estimation des consommations énergétiques, collecte de ratios de consommation pour fiabilisation de l’outil.
Qualifications :
Vous préparez un diplôme d'ingénieur avec une spécialisation en énergétique et environnement et recherchez un stage de fin d'études.
Compétences requises :
1. Professionnelles : rigueur et organisation.
2. Transverses & comportementales : adaptabilité et bon relationnel, esprit d’analyse et de synthèse.
3. Informatique : développement d’outil.
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