Médiateur culturel (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers Culture > Patrimoines Grade(s) recherché(s) Adjoint du patrimoine
Adjoint du patrimoine principal de 2ème classe
Adjoint du patrimoine principal de 1ère classe
Assistant de conservation
Assistant de conservation principal de 2ème classe
Assistant de conservation principal de 1ère classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps non complet, 28h00 hebdomadaire Télétravail Non Management Non Rémunération indicative rémunération statutaire + régime indemnitaire de la collectivité Descriptif de l'emploi Rattaché à la mairie d'ENTREMONT-LE-VIEUX, l'équipe du musée de l'ours des cavernes est composée de 3 agents :
- Un poste de responsable du musée à temps plein ;
- Un poste de médiateur culturel à 28h hebdomadaire, proposé à l'emploi ;
- Un poste d'agent d'accueil du patrimoine à temps non complet Missions / conditions d'exercice - Définition de projets de médiation culturelle et d'animation des publics
- Animation d'activités culturelles et pédagogiques
- Développement et animation de partenariat
- Evaluation des projets d'animation des publics
- Accueil du public
- Tenue de la billetterie
- Tenue de la boutique du musée
- Entretien des locaux Profils recherchés SAVOIRS :
- Connaître le contexte socio -économique et culturel local
- Connaître la culture générale en histoire, archéologie, histoire des sciences et des civilisations
- Connaître les caractéristiques techniques des oeuvres et du site
- Connaître les principes de la médiation culturelle
- Connaître les principes d'organisation évènementielle, techniques et outils d'information et communication
- Connaître la notion de scénographie
- Connaître les événements culturels locaux, nationaux
- Connaître les méthodes pédagogiques, techniques d'animation
- Connaître les réseaux d'information et de communication
- Connaître les techniques de dynamique de groupe, d'écoute
- Connaître l'aménagement de la collectivité
- Connaître les orientations de la collectivité en matière culturelle
- Connaître l'organisation du musée et de la collectivité
- Connaître les réseaux de partenaires culturels
- Connaître les règles de sécurité

SAVOIR FAIRE :
- Recueillir et analyser les informations relatives au patrimoine locale
- Analyser les besoins des différents publics
- Elaborer des projets d'activités pédagogiques et de médiation en fonction des différents publics
- Formaliser et chiffrer les projets d'animation
- Concevoir, budgéter et organiser des manifestations
- Chercher, sélectionner et synthétiser des informations scientifiques et culturelles
- Développer et conduire des projets d'animation prenant en compte une progression pédagogique
- Construire des circuits, des visites guidées, des ateliers pédagogiques de sensibilisation au patrimoine
- Planifier l'ensemble des actions et évaluer les temps d'intervention
- Construire un discours adapté à la spécificité des publics et au nombre de personnes
- Faire appel à des prestataires extérieurs
- Créer des outils pédagogiques et des supports de communication adaptés aux publics
- Identifier et mobiliser les partenaires stratégiques
- Développer des logiques de coproduction
- Créer et organiser la synergie entre partenaires
- Analyser les effets et impacts des projets au regard des objectifs pédagogiques définis en amont
- Rendre compte de l'évaluation
- Exploiter les résultats de l'évaluation pour les projets futurs
- Être ponctuel

SAVOIR ETRE :
- Discrétion, disponibilité, dynamisme, souriante
- Qualités relationnelles
- Gout du travail en équipe
- Sens de la communication, de l'organisation et des responsabilités
- Méthodique et rigoureux
- Esprit d'initiative et secret professionnel
- Être adaptable en cas d'absentéisme ponctuel d'un collègue (priorité définie par la collectivité)
- Devoir de réserve et sens du Service Public
- Tenue vestimentaire correcte