Sous la responsabilité d'un.e Chef.fe de Projet et d'un responsable d'activité, le.la chef.fe de centre est le garant des objectifs, des finalités et de la pédagogie de toutes les activités des séjours. Il.elle fait de son centre « une école de la vie » génératrice de confiance mutuelle.
1. Chef d’établissement, chef d’organisme
* Il.elle dirige, administre et anime la vie du centre. Son action personnelle s’exerce sur l’ensemble de l’équipe des encadrants et sur chacun des volontaires. C’est le premier interlocuteur des institutions et des différents partenaires pendant toute la phase de cohésion.
* En lien avec l’équipe départementale de projet, il.elle coordonne le recrutement de l’équipe d’encadrement.
* Pendant le stage, il.elle est le garant de la sécurité absolue des volontaires, tous mineurs, il.elle fait mettre en œuvre l’ensemble des règles liées à l’hygiène, à la sécurité et la prévention des accidents. Il.elle veille au transfert de responsabilité entre les responsables légaux et la structure en cas d’entrée et de sortie du centre.
* Il.elle veille à la bonne application du protocole sanitaire en vigueur.
* Il.elle s’assure de l’organisation des maisonnées, de la disposition des locaux avant l’arrivée sur site des volontaires.
* Il.elle organise le service des cadres des maisonnées et des compagnies, de jour comme de nuit. Il organise et pilote les relations de l’encadrement avec les familles des volontaires.
* Il.elle initie et pilote les relations avec les forces locales de sécurité et les services hospitaliers et de secours.
* Il.elle préside, en lien avec les services de l’Etat dans le département et avec les collectivités territoriales, la cérémonie de fin de séjour. Il veille à donner du sens à l’ensemble des rites républicains.
* A l’issue du stage de cohésion, il.elle participe à l’évaluation et formule des propositions d’aménagement.
2. Responsable pédagogique
* En lien avec le comité technique départemental SNU, il.elle prend les dispositions nécessaires afin que les objectifs pédagogiques des séjours de cohésion soient atteints dans chacune des 7 thématiques des modules collectifs de formation. En amont du stage, en lien étroit avec l’équipe projet et avec les relais locaux compétents sur les différentes thématiques (administrations, associations, etc.), il.elle assure la bonne mise en œuvre d’une formation initiale sur le projet et la pédagogie.
* Il.elle veille au respect des principes pédagogiques des séjours: pédagogie active, intégratrice et d’éducation non formelle. Il privilégie, chaque fois que possible, l’interdisciplinarité entre les modules collectifs de formation.
* Il.elle propose des méthodes et des espaces de régulation, d’accompagnement et d’écoute afin de faciliter le bon fonctionnement du collectif d’encadrement du séjour.
* Il.elle identifie les besoins liés aux volontaires en situation de handicap ou justifiant de situations particulières et fait mettre en œuvre les dispositifs d’égalité, d’intégration et d’inclusion pour garantir la réalité du principe d’universalité du SNU.
3. Responsable de la discipline générale
* Il.elle est responsable de l’application du règlement intérieur du centre SNU arrêté par le comité de pilotage départemental.
4. Responsable de la logistique générale et du soutien
* Soutenu par la personne en charge de l’intendance du centre et par le.la chef.fe de projet, il.elle prépare le bon déroulement des séjours. Il.elle organise l'accueil et le départ des volontaires.
Rémunération : Contrat d'Engagement Educatif au forfait journalier de 137.60€
Lieu de séjour : Ruffey sur Seille
Dates de séjours : du 26 mai au 6 juin 2025
Organisation :
* Le séjour sera précédé de temps de formations des équipes encadrantes
* Un séjour équivaut à un contrat de 31 jours
* Volume horaire variable en fonction des semaines (formation, préparation, réunion, séjour de cohésion)
* Hébergement obligatoire sur site pendant toute la durée des séjours
Connaissances attendues :
* Connaissance du public jeune.
* Éléments de psychologie de l’adolescent.
* Connaissance d’outils et de méthodes de management.
* Connaissance des procédures administratives et financières
* Connaissance de la réglementation ACM.
* Connaissance du dispositif SNU
* Capacité à fédérer des énergies, créer de la cohésion,
* Capacité à communiquer et à travailler en équipe,
* Capacité à conduire une médiation en situation de crise,
* Capacité d’écoute et de réactivité,
* Exemplarité, intégrité, neutralité
Savoir-être :
* Sens des relations humaines et capacité à l’empathie avec la jeunesse.
* Capacité au leadership et maîtrise de soi.
* Sens de l’initiative.
* Être à l’écoute des jeunes et de ses équipes.
* Savoir prendre en compte et composer avec les différentes cultures professionnelles de l’équipe.
Savoir-faire :
* Prise de parole en public.
* Animation de cérémonies et de réunions.
* Méthode de gestion de conflits.
* Conduite d’un partenariat avec des associations, des administrations et des partenaires privés·
* Maîtrise des logiciels word, excel, outlook, teams
* Compétences organisationnelles, rédactionnelles, de communication
Diplômes et/ou expériences requis :
* DEJEPS
* BPJEPS
* BAFD/BAFA
* Diplôme d'éducateur spécialisé
* Diplômes d'animation équivalent
* Expérience reconnue dans l'encadrement de la jeunesse
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