Ingénieur.e développement logiciel spécialiste en apprentissage par renforcement h/f

Job details
Job Type
Permanent

Full Job Description

Type de contrat : Mobilité ou CDI

Niveau de diplôme exigé : Bac +5 ou équivalent

Fonction : Personnel des fonctions support (IT)

Corps d'accueil : Ingénieur de Recherche (IR)

Niveau d'expérience souhaité : De 5 à 12 ans

A propos du centre ou de la direction fonctionnelle
Le centre de recherche Inria Lille - Nord Europe, créé en 2008, compte 320 personnes dont 280 scientifiques répartis dans 14 équipes de recherche. Reconnu pour son implication forte dans le développement socio-économique sur le territoire des Hauts-De-France, le centre de recherche Inria Lille - Nord Europe poursuit une démarche de proximité avec les grandes entreprises et les PME. En favorisant ainsi les synergies entre chercheurs et industriels, Inria participe au transfert de compétences et d'expertises dans les technologies numériques et donne accès aux meilleures recherches européennes et internationales au bénéfice de l'innovation et des entreprises notamment en région.

Depuis 10 ans, le centre Inria Lille - Nord Europe est installé au coeur de l'écosystème universitaire et scientifique lillois ainsi qu'au coeur de la Frenchtech avec un showroom technologique, basé avenue de Bretagne à Lille, sur le site d'excellence économique consacré aux technologies de l'information et de la communication (TIC) qu'est EuraTechnologies.

Contexte et atouts du poste
L'ingénieur.e s'intègre au collectif des ingénieurs permanents de l'institut, représenté au niveau d'un centre par le Service d'Expérimentation et de Développement (SED).

Il/elle sera placé.e sous la responsabilité du responsable du SED du centre Inria de Lille.

Son activité principale s'inscrit dans le cadre de projets d'envergure sur lesquels il/elle est affecté.e pour une durée donnée, le plus souvent au sein d'une ou plusieurs équipe(s)-projet(s).

Le projet scientifique de l'équipe projet SCOOL (https://www.inria.fr/fr/scool) est focalisé sur la prise de décision séquentielle dans l'incertain. En particulier, elle étudie l'apprentissage par renforcement les problèmes de bandits, notamment sur de longues périodes de temps.

Dans un premier temps, il/elle aura pour mission de mettre en place les environnements d'expérimentation (apprentissage sur de longues périodes de temps), de cerner les éléments de code structurant et les développements d'assemblage pour construire un cadre cohérent. En parallèle, les collaborations avec les entreprises et autres organismes (développement durable, santé et éducation) permettront d'emblée d'éprouver et de transférer les premiers résultats.

La première affectation au sein de cette équipe porte sur une durée de 4 ans.

Mission confiée- Mission principale (environ 90 % de son temps) :
- Conception et développement de logiciels au sein des projets de développement sur lesquels la personne est affectée, essentiellement dans le domaine de l'apprentissage par renforcement ;
- Conseil et soutien à l'expérimentation dans le domaine de l'apprentissage par renforcement ;
- Soutien et encadrement pour les développeurs dans le domaine de l'apprentissage par renforcement ;
- Missions collectives (environ 10 % de son temps) : dans le but de mutualiser son savoir-faire, la personne recrutée est amenée à réaliser des activités utiles au collectif des ingénieurs de développement de l'institut, dans le domaine de l'apprentissage par renforcement, mais aussi plus largement.

Principales activités- Activités principales
- Conception et développement des logiciels scientifiques utiles aux travaux de recherche dans le domaine de l'apprentissage par renforcement
- Rédaction et présentation de documentation
- Contribution aux expérimentations et publications scientifiques issues des projets de développement sur lesquels la personne est affectée
- Veille technologique, en particulier dans le domaine : état de l'art, développement et/ou déploiement de preuves de concept (PoC)
- Réflexions, mise en place, et éventuellement coordination d'un mode de fonctionnement entre les développeurs au sein des projets de développement sur lesquels la personne est affectée
- Présentation des évolutions et des choix techniques ;
- Identification des besoins des utilisateurs ;
- Roadmap de travail au fil de l'activité.
- Mise en place de support de formation à destination des développeurs / utilisateurs au sein de l'équipe
- Conseil et expertise en développement technologique auprès des membres du domaine.
- Activités collectives, par exemple :
- Formation ponctuelle, séminaires
- Vecteur des bonnes pratiques en génie logiciel et en expérimentation
- Aide aux recrutements et encadrement
- Participation à des rédactions de projets, conseils sur des projets de développement
- Représentation de l'institut sur le plan technique

Compétences- Expertise dans le domaine de l'apprentissage par renforcement
- Connaissances solides et expérience en développement logiciel :
- Maîtrise d'au moins 1 langage de programmation (parmi C++, C, python),
- Architecture logicielle et paradigmes de programmation, génie logiciel, bonnes pratiques et outils de développement logiciel (versionning, documentation, compilation, packaging)
- Connaissances et expérience en maquettage, prototypage matériels et/ou logiciels
- Capacité à conduire la veille technologique au sein de l'institut
- Capacité à rédiger, à publier et à présenter en français et en anglais
- Encadrement technique d'autres ingénieurs
- Capacité à proposer et réaliser des mises en oeuvre de référence, des prototypes et démonstrateurs : autonomie, créativité, veille proactive, écoute des besoins.
- Capacité à comprendre les contextes et besoins scientifiques, et à les traduire dans des implémentations technologiques.
- Maîtrise de la démarche scientifique associée à l'expérimentation (science reproductible, état de l'art scientifique, état de l'art technologique d'un domaine, publication logicielle, contribution à la publication scientifique sur l'aspect méthodologique et la mesure de performance).
- Savoir être : ténacité, aimant l'effort au long terme, ouverture d'esprit.
- Expertise technologique pointue sur au moins un outil technologique du domaine scientifique : tensorflow, torch et/ou scikit-learn.

Avantages- Restauration subventionnée
- Transports publics remboursés partiellement
- Congés : 7 semaines de congés annuels + 10 jours de RTT (base temps plein) + possibilité d'autorisations d'absence exceptionnelle (ex : enfants malades, déménagement)
- Possibilité de télétravail (après 6 mois d'ancienneté) et aménagement du temps de travail
- Équipements professionnels à disposition (visioconférence, prêts de matériels informatiques, etc.)
- Prestations sociales, culturelles et sportives (Association de gestion des oeuvres sociales d'Inria)
- Accès à la formation professionnelle
- Sécurité sociale